單項選擇題總是把問題考慮周全以后，再做反應，看重的是解決問題的質量，而不是速度的學生屬于（）。
A.沉思型
B.沖動型
C.輻合型
D.發(fā)散型
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1.單項選擇題根據皮亞杰的認知發(fā)展的四個階段，下列選項不屬于具體運算階段的特點的是（）。
A.思維的具體性
B.知覺的集中性
C.去自我中心
D.思維的可逆性
4.單項選擇題有的人情緒爆發(fā)快，精力旺盛，爭強好斗，做事勇敢果斷，為人熱情直率，樸實真誠，但是這種人的思維活動常常是粗枝大葉、不求甚解，遇事常欠思量、魯莽冒失，做事也常常感情用事、剛愎自用．但表里如一。這種人的氣質屬于（）。
A．膽汁質
B．多血質
C．粘液質
D．抑郁質
5.單項選擇題個人在適應環(huán)境的過程中所表現出來的系統(tǒng)的、獨特的反應方式是（）。
A．氣質
B．性格
C．人格
D．智力
6.單項選擇題在重大國際比賽中，為祖國爭光所激起的拼搏精神，會激勵運動員們克服重重難關去奪取金牌。這體現的情緒狀態(tài)是()。
A．心境
B．激情
C．應激
D．道德感
7.單項選擇題正常行使的汽車意外的遇到了故障的時候，司機緊急剎車，在這樣的情況下他所產生的一種特殊的緊張的情緒體驗，這就是()。
A．熱情
B．心境
C．應激
D．激情
8.單項選擇題下列中哪一項是基本的情緒分類?()
A．快樂、悲哀、憤怒、恐懼
B．快樂、悲哀、憤怒、嫉妒
C．心境、激情、應激
D．快樂、悲哀、憤怒、慚愧
9.單項選擇題人們常說的“天災人禍”是情緒狀態(tài)中的()。
A．心境
B．應激
C．恐懼
D．激情
10.單項選擇題課堂教學中，經常出現教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現象．教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。
A．有意注意
B．無意注意
C．興趣
D．知覺
最新試題
（）指出人格特質分為表面特質和根源特質。
題型：單項選擇題
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質的因素是（）。
題型：單項選擇題
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內向、抑郁、敏感”等特質，屬于其（）。
題型：單項選擇題
某中學一次數學考試中，陳鵬是唯一滿分的學生。當老師宣布考試成績時，陳鵬內心非常高興，但他卻表現出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
好奇心屬于（）。
題型：單項選擇題
（）狀態(tài)下，人往往會出現“意識狹窄”現象。
題型：單項選擇題
人將出現在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機制被稱為（）。
題型：單項選擇題
俗語說，“人逢喜事精神爽”。這說的是一種（）。
題型：單項選擇題
小明活潑好動，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉移。他的氣質類型屬于（）。
題型：單項選擇題
“人們在認知過程中會以情動情，情景交融，引發(fā)人們對認知過程集中注意或分散注意，從而影響認知的效率”，這說明情感具有（）。
題型：單項選擇題