問答題教學(xué)中如何調(diào)控學(xué)生的情緒以達(dá)到較好的教學(xué)效果?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

最新試題

俗語說,“人逢喜事精神爽”。這說的是一種()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“灰心喪氣”“見花落淚”“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

能力的發(fā)展存在個(gè)體差異,下列不屬于個(gè)體差異的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以平靜,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對(duì)媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機(jī)制。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個(gè)階段,其中第三階段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于維果茨基的理論觀點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“人們?cè)谡J(rèn)知過程中會(huì)以情動(dòng)情,情景交融,引發(fā)人們對(duì)認(rèn)知過程集中注意或分散注意,從而影響認(rèn)知的效率”,這說明情感具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小明活潑好動(dòng),善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人格決定一個(gè)人的生活方式,甚至?xí)Q定一個(gè)人的命運(yùn)。這里體現(xiàn)的是人格的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題