A、無(wú)法得出該分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)
B、整個(gè)測(cè)驗(yàn)無(wú)效
C、可以忽略此項(xiàng)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)
D、要加權(quán)分
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A、領(lǐng)悟
B、數(shù)字廣度
C、數(shù)字符號(hào)
D、算術(shù)
A、咨詢師1:“你想和你丈夫離婚,但是你怕他不同意,是嗎?”
B、咨詢師2:“你想和你丈夫離婚,但你擔(dān)心他受不了,說(shuō)明你和他還有感情,是嗎?”
C、咨詢師3:“聽(tīng)起來(lái)好像因?yàn)槟阏煞虻姆磻?yīng),你還沒(méi)有找到告訴他想結(jié)束你們關(guān)系的方法,是嗎?”
D、咨詢師4:“聽(tīng)起來(lái)好像因?yàn)槟阏煞虻姆磻?yīng),你還沒(méi)有敢告訴他想離婚的事,你要鼓足勇氣,因?yàn)槟氵t早要說(shuō)的,是嗎?”
A、傾聽(tīng)
B、具體化
C、情感反應(yīng)
D、自我暴露
A、沒(méi)有義務(wù)向這位學(xué)生說(shuō)明
B、完全可以將求助者置之度外
C、有責(zé)任介紹自己的受訓(xùn)背景
D、告訴學(xué)生他沒(méi)有權(quán)利問(wèn)老師這樣的問(wèn)題
A、調(diào)整求助者的求助動(dòng)機(jī)
B、幫助求助者分析和解決問(wèn)題
C、改變不適應(yīng)的認(rèn)知
D、改變不良情緒和行為
最新試題
對(duì)現(xiàn)代企業(yè)從業(yè)人員來(lái)說(shuō),要從()方面著手調(diào)整員工樹(shù)立紀(jì)律觀念。
個(gè)體借助于語(yǔ)言,從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程稱()。
精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋,下列基本命題中不正確的是()。
“一位因?yàn)檎煞虺霈F(xiàn)婚外感情的女性求助者坐在咨詢室中嗚嗚地哭,認(rèn)為自己非常不幸,不停地抱怨自己倒霉,情緒非常低落?!睆倪@個(gè)案例中,咨詢師可以觀察到的有()。
員工在職業(yè)中要勇于進(jìn)取的具體表現(xiàn)包括()。
MMPI-2耐()受測(cè)者的適用性較差。
對(duì)于心理異常的現(xiàn)代說(shuō)明包括()。
影響資料可靠性的可能因素有()。
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的職業(yè)道德應(yīng)該()。