單項選擇題當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（）。
A.準備律
B.練習律
C.動機律
D.效果律
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1.單項選擇題組織策略屬于（）。
A.精細加工策略
B.認知策略
C.元認知策略
D.調(diào)節(jié)策略
2.單項選擇題考試后，學生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。
A.精細加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.復述策略
3.單項選擇題一個學生根據(jù)自己的學習總目標，對學習時間做出總安排，并列出學習日程安排表。這種學習策略屬于（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
4.單項選擇題下列哪一項屬于元認知的實例？（）
A.學生在考試之后能準確地預測自己的分數(shù)
B.學生在學習中能舉一反三
C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀
D.利用復述策略記憶
5.單項選擇題學習策略中的一種--元認知策略，包括制訂認知計劃（計劃策略）、監(jiān)控計劃執(zhí)行（監(jiān)控策略）和（）。
A.調(diào)節(jié)策略
B.精細加工策略
C.組織實施策略
D.價值性
6.單項選擇題下列不屬于元認知策略的是（）。
A.計劃策略
B.組織策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.監(jiān)視策略
7.單項選擇題計劃策略屬于（）。
A.認知策略
B.支持策略
C.資源管理策略
D.元認知策略
8.單項選擇題記筆記有助于引導個人的注意，發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，是一種重要的學習策略，它屬于學習策略中的（）。
A.精細加工策略
B.復述策略
C.組織策略
D.元認知策略
9.單項選擇題學習者為了提高學習的效果和效率，有目的、有意識地制訂有關(guān)學習過程的復雜方案，稱為（）。
A.學習計劃
B.學習策略
C.學習方法
D.學習規(guī)律
10.單項選擇題認為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間關(guān)系的理解的理論是（）。
A.形式訓練說
B.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
C.共同要素說
D.經(jīng)驗類化理論