A.情緒評估
B.個性特征評估
C.智力和認(rèn)知評估
D.臨床心理癥狀評估
E.危害心理健康的環(huán)境因素的評估
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A.觀察法
B.晤談法
C.個案法
D.心理測驗
E.作品分析法
A.特定目標(biāo)是改善對象的健康相關(guān)行為
B.主要以人群為對象
C.干預(yù)活動應(yīng)該以調(diào)查研究為前提
D.干預(yù)措施主要為健康信息傳播
E.首要任務(wù)是致力于疾病的預(yù)防控制
A.尊重原則
B.傾聽原則
C.保密原則
D.堅持性原則
E.患者為主導(dǎo)原則
A.社會認(rèn)知理論
B.社會網(wǎng)絡(luò)與社會支持
C.緊張和應(yīng)對互動模式
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.行為變化階段模式
A.反射
B.警惕
C.調(diào)適
D.順應(yīng)
E.自我控制
A.以消費者為導(dǎo)向
B.其基礎(chǔ)思想與一般的營銷活動的基礎(chǔ)思想不同
C.需要對對象人群進(jìn)行細(xì)分和分析
D.需進(jìn)行傳播渠道分析
E.服務(wù)是社會營銷項目中的最主要的類型
A.求新心理
B.求真心理
C.求長心理
D.求近心理
E.求教厭煩心理
A.問卷調(diào)查法
B.重點人群調(diào)查法
C.把關(guān)人咨詢
D.專題小組訪談
E.勸服法
A.針對性原則
B.速度快原則
C.從簡性原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.咨詢
B.勸服
C.指導(dǎo)
D.發(fā)放宣傳冊
E.交談或個別訪談
最新試題
測得體重在平均值±2S是()
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢?通過健康促進(jìn)活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代",該目標(biāo)屬于()
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
心理評估的內(nèi)容包括()
測得體重>平均值+3S~4S是()
如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()
如果該健康教育項目實施1年后,要求有60%的青少年學(xué)會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()
對高危人群開展干預(yù)活動,有針對性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
應(yīng)用于人際關(guān)系的健康教育行為改變理論包括()