A.疾病種類、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo)
B.疾病種類、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo)
C.疾病頻率、構(gòu)成、意外事故及傷殘指標(biāo)
D.疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及傷殘指標(biāo)
E.疾病頻率、構(gòu)成、嚴(yán)重程度及意外事故
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A.控制傳染病和寄生蟲病
B.降低慢性病的發(fā)病率
C.控制感染性疾病
D.提高心理健康狀況
E.增進(jìn)健康、提高生命質(zhì)量
A.問卷回收率、調(diào)查符合率
B.信度系數(shù)、效度系數(shù)
C.信度系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
D.效度系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
E.回歸系數(shù)、相關(guān)系數(shù)
A.健康教育、醫(yī)療保險(xiǎn)、初級(jí)衛(wèi)生保健
B.健康教育、醫(yī)療保險(xiǎn)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
C.健康教育、公費(fèi)醫(yī)療、三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)
D.鄉(xiāng)村醫(yī)生、公費(fèi)醫(yī)療、三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)
E.鄉(xiāng)村醫(yī)生、合作醫(yī)療、三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)
A.雙重裝填
B.含糊不清
C.抽象提問
D.圖表設(shè)計(jì)
E.誘導(dǎo)性提問
A.增強(qiáng)人群健康水平、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B.促進(jìn)衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)步、提高服務(wù)質(zhì)量
C.提高人群整體素質(zhì)、增加國民收入
D.促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展
E.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、減少衛(wèi)生資源消耗
A.以農(nóng)村為重點(diǎn)
B.預(yù)防為主
C.中西醫(yī)并重
D.依靠科技與教育，動(dòng)員全社會(huì)參與
E.為人民健康服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
A.德國學(xué)者魏爾嘯
B.美國醫(yī)學(xué)家麥克英泰爾
C.比利時(shí)醫(yī)生維薩里
D.法國醫(yī)師蓋林
E.美國內(nèi)科學(xué)教授恩格爾
A.健康人群
B.高危人群
C.病患者
D.殘疾人群
E.其它
A.社會(huì)因素、生物、心理、衛(wèi)生服務(wù)
B.環(huán)境、生物、生活方式、衛(wèi)生保健
C.環(huán)境、微生物、衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量、心理
D.環(huán)境、生物、行為生活方式、衛(wèi)生服務(wù)
E.環(huán)境、社會(huì)因素、生物、行為生活方式
A.漏填多有發(fā)生
B.需要較多的人員、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間
C.易受調(diào)查員水平和工作責(zé)任心的影響
D.回收率低，易使樣本產(chǎn)生偏性
E.問卷無法列入較復(fù)雜的問題
最新試題
衛(wèi)生費(fèi)用評(píng)價(jià)指標(biāo)有（）
問卷中問題的排列應(yīng)遵循的原則（）
生命質(zhì)量評(píng)價(jià)的應(yīng)用包括（）
在以下心理評(píng)估量表中最可能發(fā)現(xiàn)其有問題的是（）
最適宜的心理治療措施是（）
課題評(píng)價(jià)的原則是（）
我國社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是（）
調(diào)查表的結(jié)構(gòu)主要包括哪幾個(gè)方面（）
文化影響健康的特征是（）
問題設(shè)計(jì)的常見錯(cuò)誤（）