下列哪些情形下訂立的合同屬于無效合同?()
①一方以欺詐、脅迫手段訂立合同,損害國家利益
②雙方惡意串通,損害國家、集體和第三人利益的合同
③以合法形式掩蓋非法目的的合同
④違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定而訂立的合同
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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A.公平互利、協商一致、自愿訂立
B.權利與義務相統一
C.利益共享、風險共擔
D.既要有利于生產,又要保證基本生活
A.妻子
B.兒子
C.父母
D.兄弟姐妹
《中華人民共和國訴訟法》規(guī)定,對于外國人在中國境內犯罪應當追究刑事責任的,適用本法的規(guī)定。這一規(guī)定體現了主權國家的()。
①獨立權
②平等權
③自衛(wèi)權
④管轄權
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
初中學生丁某,逃到某營業(yè)網吧玩游戲,結果被他人敲詐50元錢;第二天丁某以正當防衛(wèi)為由,找了幾個人把敲詐者打成重傷。下列對丁某行為的評價,正確的是()。
①丁某既沒有珍惜受教育的權利,也沒有認真履行受教育的義務
②丁某違反了未成年人禁止進入營業(yè)性網吧的規(guī)定
③丁某的行為屬于正當防衛(wèi),可以不負法律責任
④丁某缺乏自我保護意識,而且侵害了他人的生命健康權
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②④
2010年10月16日,被網絡瘋傳“我爸是李剛”的河北某電視臺實習生李啟銘酒后駕車,在河北大學工商學院校園內撞倒大一新生陳曉鳳,致其死亡。事后,李啟銘因涉嫌交通肇事罪被望都縣檢察院批準逮捕。從此案例中可以看出()。
①李啟銘觸犯了刑法
②違法要承擔相應的法律責任
③法律具有強制性
④一般違法行為也要承擔刑事責任
A.②③
B.①④
C.①③④
D.①②③
A.違反國家法律、具有社會危害性
B.嚴重的社會危害性、違反刑法、應受到刑罰處罰
C.社會危害性較大、應受行政處罰
D.違反憲法和法律
A.管制
B.有期徒刑
C.罰金
D.無期徒刑
A.預防未成年人犯罪法和消費者權益保護法
B.未成年人保護法和合同法
C.未成年人保護法和預防未成年人犯罪法
D.消費者權益保護法和憲法
A.安全權
B.知情權
C.選擇權
D.獲得賠償權
A.3月5日
B.3月8日
C.3月12日
D.3月15日
最新試題
看漫面,運用文化生活的知識,回答下列問題。注:本題漫畫根據方成的《洗澡》改編。(1)漫畫中的文化教育存在什么偏差?(2)中華文化與外來文化應如何交流、借鑒與融合?
著名社會學家費孝通針對文化的多樣性指出:要“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。這一觀點說明的是什么道理?
試述價值規(guī)律的作用,并用以闡明我國企業(yè)必須注重技術進步,改善經營管理。
對于治理霧霾,國外城市有不少可供借鑒的經驗。如洛杉磯就成功地實現了消除煙霧,還公眾藍天。這座美國的“煙霧城”花費了將近70年的時間才初見成效,共有十多個市職能部門參與其中,制定了五大步驟和二十二個環(huán)節(jié)??諝赓|量的改善需要鍥而不舍的精神,是一場曠日持久的戰(zhàn)爭。治理的階段性成果很大程度上被發(fā)展帶來的排放增量所抵消。洛杉磯的霧霾治理就多次受到來自利益集團和社會團體的重重阻力,在嚴格的立法、執(zhí)法的推動和民眾的廣泛參與下,才最終取得了這場環(huán)保革命的勝利。材料中洛杉磯治理霧霾的過程是怎樣體現唯物辯證法的發(fā)展觀的?
為深入推進未成年人思想道德建設,中央文明辦、教育部、共青團中央等提出,以“做一個有道德的人”為主題,在廣大未成年人中長期開展“知榮恥、樹新風、我*行動”道德實踐活動。根據這一精神,貴州省文明辦、教育廳、團省委等在省迅速啟動了“做一個有道德的人”的主題實踐活動。你*校團委決定參加此次活動,請你參與其中,并完成下列任務:(1)請寫出公民基本道德規(guī)范的內容,并列舉學生中兩例不符合其要求的行為。(2)一個有道德的中學生在家里、學校、社會應該分別承擔起哪些責任?(3)各班開展“做一個有道德的人”的主題班會,需要做哪些準備工作?
簡述一下法律的基本特征。
試述如何根據青少年觀察力的發(fā)展特點,在教學實踐中培養(yǎng)學生的觀察力。
簡述同伴關系對青少年成長的影響。
大力發(fā)展文化產業(yè)是社會主義市場經濟條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。必須堅持政府主導,加強文化基礎設施建設,讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務。必須堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一,推動文化產業(yè)跨越式發(fā)展,為推動科學發(fā)展提供重要支撐。要構建現代文化產業(yè)體系,形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產業(yè)格局,推進文化科技創(chuàng)新,擴大文化消費,規(guī)范文化市場,維護文化安全。根據材料,運用政府職能知識,分析我國政府在文化產業(yè)發(fā)展中的作用。
青少年與父母的親子沖突主要有哪些方面?對于親子沖突的解決,請你給出一些建設性的看法。