單項(xiàng)選擇題在人類文明發(fā)展的進(jìn)程中，“創(chuàng)新設(shè)計(jì)”起著重要作用。以奔馳、通用、波音、西門(mén)子等為代表的汽車、飛機(jī)、電力、電器設(shè)計(jì)，引領(lǐng)了現(xiàn)代交通和電氣化社會(huì)；以英特爾、微軟、蘋(píng)果、聯(lián)想等為代表的芯片、軟件、智能終端設(shè)計(jì)，造就了信息網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的生活方式。這說(shuō)明（）。

A.創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的發(fā)展
B.社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映
C.創(chuàng)新促進(jìn)思維方式的變革
D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用


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2.單項(xiàng)選擇題山東省煙臺(tái)市蠶莊鎮(zhèn)柳杭村91歲的孤寡老人劉盛蘭，從73歲開(kāi)始就用微薄的工資捐助貧困學(xué)生，17年捐資助學(xué)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭的事跡啟示我們（）。

A.要在砥勵(lì)自我中走向成功
B.要在默默無(wú)聞中追求自身價(jià)值
C.人的價(jià)值是可以自我實(shí)現(xiàn)的
D.要在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

3.單項(xiàng)選擇題改革開(kāi)放30多年.解放思想孕育了中國(guó)特色社會(huì)主義，改革開(kāi)放創(chuàng)造著中國(guó)特色社會(huì)主義。如果為此而舉辦“我國(guó)改革開(kāi)放30年成就展”，你認(rèn)為最符合展覽要求的哲學(xué)主題是（）。

A.主觀決定客觀.實(shí)踐產(chǎn)生理論
B.量變決定質(zhì)變，變化推動(dòng)發(fā)展
C.系統(tǒng)決定要素，部分影響整體
D.思想引領(lǐng)實(shí)踐，創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展

6.單項(xiàng)選擇題下列對(duì)辯證否定的理解，錯(cuò)誤的是（）。

A.辯證的否定是“揚(yáng)棄”
B.辯證的否定是既克服又保留
C.辯證的否定是“在絕對(duì)不相容的對(duì)立中思維”
D.辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)

9.單項(xiàng)選擇題哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題，以下不屬于哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容有（）

A．思維和存在有沒(méi)有同一性的問(wèn)題
B．思維和存在誰(shuí)是第一性的問(wèn)題
C．思維和存在誰(shuí)決定誰(shuí)的問(wèn)題
D．哲學(xué)從何而來(lái)

10.單項(xiàng)選擇題恩格斯說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)上落后的國(guó)家在哲學(xué)上仍然能演奏第一提琴”，這句話反映了（）。

A.一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定一定的上層建筑
B.社會(huì)意識(shí)的發(fā)展具有相對(duì)獨(dú)立性
C.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用
D.價(jià)值觀對(duì)社會(huì)發(fā)展具有導(dǎo)向作用

最新試題

大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。必須堅(jiān)持政府主導(dǎo)，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)。必須堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供重要支撐。要構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局，推進(jìn)文化科技創(chuàng)新，擴(kuò)大文化消費(fèi)，規(guī)范文化市場(chǎng)，維護(hù)文化安全。根據(jù)材料，運(yùn)用政府職能知識(shí)，分析我國(guó)政府在文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用。

題型：?jiǎn)柎痤}

2009年11月29日至30日，全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議在湖南長(zhǎng)沙召開(kāi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前長(zhǎng)沙已建成了385個(gè)社區(qū)未成年人活動(dòng)室，創(chuàng)建了67個(gè)青少年示范教育社區(qū)，開(kāi)展豐富多彩的未成年人道德實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)，建“愛(ài)心存折”、開(kāi)展“每日一小時(shí)”“快樂(lè)星期三”“陜樂(lè)假期”“我幸福，我感恩”等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了未成年人思想道德教育“從無(wú)形向有形，從無(wú)趣到有趣”的轉(zhuǎn)變。29日晚，以“和未來(lái)有約”為主題的未成年人思想道德建設(shè)主題晚會(huì)在長(zhǎng)沙五洲大劇院舉行。（1）國(guó)家為什么如此重視未成年人的思想道德建設(shè)？（2）結(jié)合材料談?wù)勛鳛槲覀冎袑W(xué)生應(yīng)該如何行動(dòng)起來(lái)？

題型：?jiǎn)柎痤}

試述價(jià)值規(guī)律的作用，并用以闡明我國(guó)企業(yè)必須注重技術(shù)進(jìn)步，改善經(jīng)營(yíng)管理。

題型：?jiǎn)柎痤}

齊魯文化是特定歷史時(shí)期、特定范圍的地域文化，是山東人民在數(shù)千年的歷史長(zhǎng)河中通過(guò)融匯各種思想，去蕪存菁而形成的具有山東特色的地方文化。與其他地域文化相比，齊魯文化具有明顯的雙重性：一方面，作為兩千多年封建統(tǒng)治思想的儒家思想是在汲取齊魯文化的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，中國(guó)的傳統(tǒng)文化更多地打上了齊魯文化的烙?。毫硪环矫?，齊魯文化又是一種地域文化，齊魯文化除了具有中國(guó)傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)核外，更具有明顯的山東特色。齊魯文化的雙重性反映了中華文化的什么特點(diǎn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述一下民法的基本原則。

題型：?jiǎn)柎痤}

簡(jiǎn)述股票價(jià)格是怎樣決定的？

題型：?jiǎn)柎痤}

青少年與父母的親子沖突主要有哪些方面？對(duì)于親子沖突的解決，請(qǐng)你給出一些建設(shè)性的看法。

題型：?jiǎn)柎痤}

2014年3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。某初級(jí)中學(xué)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做文明人”為主題的教育活動(dòng)。3月2日，中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)在北京召開(kāi)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒精神座談會(huì)強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需，必須采取措施推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。（1）材料中為何說(shuō)在當(dāng)今社會(huì)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需？（2）校團(tuán)委會(huì)決定向全校同學(xué)發(fā)出“學(xué)雷鋒，做文明人”的倡議書(shū)，請(qǐng)你寫(xiě)出倡議的要點(diǎn)內(nèi)容。

題型：?jiǎn)柎痤}

國(guó)際上，先有美國(guó)金融危機(jī)，后有歐債危機(jī)，現(xiàn)有敘利亞動(dòng)蕩。國(guó)外有輿論認(rèn)為，目前中國(guó)物價(jià)高企，房地產(chǎn)泡沫膨脹，社會(huì)矛盾多發(fā)，是出現(xiàn)危機(jī)的下一個(gè)“倒霉蛋”。面對(duì)復(fù)雜的形勢(shì)，中國(guó)堅(jiān)持社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度，關(guān)注企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量，關(guān)注弱勢(shì)群體，穩(wěn)中求進(jìn)，毅然走上了經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，探索大國(guó)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的道路。結(jié)合材料，從社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的生產(chǎn)環(huán)節(jié)角度，請(qǐng)你為我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)提建議。

題型：?jiǎn)柎痤}

憲法規(guī)定我國(guó)公民的基本權(quán)利有哪些？

題型：?jiǎn)柎痤}