A、2
B、3
C、4
D、5
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你可能感興趣的試題
A、應(yīng)考慮其是否對人物、時(shí)間等分辨不清
B、一般評定一月以上的癥狀
C、評定人員的經(jīng)驗(yàn)并不重要
D、難以評定的時(shí)候可暫不記分
A、求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
B、求助者的主觀體驗(yàn)和對周圍環(huán)境的喜好程度
C、求助者的自我報(bào)告
D、咨詢師的審查分析
A、行為矯正
B、認(rèn)知復(fù)習(xí)
C、語義分析
D、自我審查
A、不涉及咨詢師初步觀察到的疑點(diǎn)
B、不能加入評價(jià)
C、不涉及上級心理咨詢師下達(dá)的目標(biāo)
D、不能加入提問
A、雙方的責(zé)權(quán)義
B、確定咨詢、治療方法
C、評估手段
D、將主訴、臨床癥狀、心理測評結(jié)果進(jìn)行分析比較
A、錯(cuò)覺
B、幻覺
C、虛構(gòu)
D、錯(cuò)構(gòu)
A、疑病癥
B、強(qiáng)迫癥
C、癔癥
D、恐怖癥
A、急性精神疾病
B、過分的自我保護(hù)或自我控制
C、應(yīng)激性精神障礙
D、Pt、Sc和Ma出現(xiàn)高分
A、對支持的主觀體驗(yàn)
B、社會(huì)支持與精神疾病的關(guān)系
C、對支持的利用情況
D、社會(huì)支持的特點(diǎn)
A、主觀推斷
B、選擇性概括
C、去中心化
D、夸大和縮小
最新試題
心理的反映是()的反映。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
一般來說,在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于()。