單項選擇題明清之際某思想家提出：“君子之為學也，……知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而救之?！薄翱鬃又畡h述六經，即伊尹、太公救民于水火之心，……故曰：‘載之空言，不如見諸行事?！辈牧戏从沉嗽撍枷爰遥ǎ?/strong>
A.主張經世致用
B.力挽儒學危機
C.維護理學正統(tǒng)
D.反對盲從孔子
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1.單項選擇題黃宗羲說：“夫儒者均以錢谷非所當知，徒以文字華藻，給口耳之求，不顧郡邑之大利大害?！壁w翼說：“書生徒講義理，不揣時勢，未有不誤人家國者?！币韵掠^點最符合兩人的共同主張的是（）
A.嚴厲抨擊明代八股取士之害
B.強調“經世致用，學以濟世”
C.譏諷士人專注于研究文字
D.批評矛頭直接指向君主專制
2.單項選擇題黃宗羲政治觀的閃光點主要體現在能夠把中國傳統(tǒng)政治文化理念付諸實踐，構筑了傳統(tǒng)民本政治通往近現代民主政治的橋梁。這是因為黃宗羲的思想（）
A.受歐洲啟蒙思想的影響
B.否定了傳統(tǒng)儒家思想
C.成為中國近代民主思想的來源之一
D.體現了新興資產階級的愿望
3.單項選擇題顧炎武在《生員論》中指出：“國家之所以取生員而考之以經文、論、策、表、判者，欲其明六經之旨，通當世之務也?！崾ト酥浀?、先儒之注疏與前代之史不讀，而讀其所謂時文（多為當時書坊刻印的中舉者試卷）……五尺童子能誦數十篇而小變其文，即可以取功名，而鈍者至白首而不得遇?！贝颂幩u的是（）
A.科舉考試考查儒家經史
B.經文、論、策脫離世務
C.考生背誦范文應付考試
D.考試文體要求八股對仗
4.單項選擇題《詩話中華上下五千年》記載：“著書立說顧炎武，寧死不為清朝官。經年編寫日知錄，教誨世人道德觀?！逼洹暗赖掠^”是指（）
A.兼相愛，交相利
B.君權神授，天人感應
C.存天理，滅人欲
D.天下興亡，匹夫有責
5.單項選擇題“蘭臺序九流，儒家但居一。諸師自有真，未肯附儒術。后代儒亦尊，儒者顏亦厚。洋洋朝野間，流亦不止九。不知古九流，存亡今孰多？或言儒先亡，此語又如何？”這是清代學者龔自珍表達對儒學地位看法的詩。下列觀點與他相近的是（）
A.“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進?！?
B.“蓋萬世不變者，孔子之道也，儒道也?！?
C.“孔子為教化之主，而一切道德之源也?！?
D.“咸以孔子之是非為是非，故未嘗有是非耳?！?/p>
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《荀子》的中心內容是圍繞著禮展開的，以下對禮的理解正確的是（）。
題型：多項選擇題
黃宗羲以“天下之法”取代“一家之法”主張的核心是“天下為主，君為客?！保ǎ?/p>
題型：判斷題
桓譚在政治上的主要觀點包括（）。
題型：多項選擇題
從理論邏輯上看，王弼、何晏的無為思想是從“貴無”的哲學立場推演出來的。（）
題型：判斷題
韓非提出的實行法治的具體原則主要包括（）。
題型：多項選擇題
司馬談所說的“列君臣父子之禮，序夫婦長幼之別”，描述的是（）的特點。
題型：單項選擇題
“貴民”與民本是孟子仁政思想的核心原則。（）
題型：判斷題
儒家的人治內涵在于倡導（）。
題型：單項選擇題
王夫之用（）來解釋民族和國家起源，進而論證其“夷夏大防”的觀點，令人耳目一新。
題型：單項選擇題
朱熹的貢獻主要在哲學領域而非在政治思想領域。（）
題型：判斷題