A.自發(fā)性沉默
B.創(chuàng)造性沉默
C.對峙
D.回避
E.沖突性沉默
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A.解釋
B.指導(dǎo)
C.忠告
D.建議
E.自我暴露
A.主動參與
B.反移情
C.人際敏感性
D.移情
E.通情
A.真誠
B.具體化
C.尊重
D.積極關(guān)注
E.共情
A.尊重與溫暖
B.真誠
C.積極關(guān)注
D.共情
E.對峙
A.保證
B.暗示
C.鼓勵
D.疏泄
E.教育
最新試題
弗洛伊德的治療方法屬于()。
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要創(chuàng)造一個溫暖、安全、自由的治療氣氛,來訪者就可以達(dá)到自我的改變,邁向個人成長?()
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等,這是屬于()。
患者不主動交代病情,每次談到關(guān)鍵問題,患者都要回避,并表現(xiàn)出焦躁不安,這屬于()。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識的影響性技巧是()。
組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時,當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動狀態(tài)稱為()。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做()。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。