A.凝縮
B.自由聯(lián)想
C.轉(zhuǎn)移
D.象征
E.特殊表現(xiàn)力
你可能感興趣的試題
A.0～1歲
B.2～4歲
C.4～6歲
D.6～8歲
E.8～10歲
A.它不是心理學(xué)內(nèi)部產(chǎn)生的
B.它不是學(xué)院講壇的產(chǎn)物
C.在學(xué)科研究的目的、對象和方法上與其他心理學(xué)派不同
D.用臨床觀察而不是實驗室的方法
E.以上選項都是
A.《癔癥研究》
B.《夢的解析》
C.《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》
D.《咨詢與心理》
E.《日常生活心理病理學(xué)》
A.精神分裂癥患者
B.強迫癥患者
C.抑郁癥患者
D.焦慮癥患者
E.胃腸功能失調(diào)患者
A.評估目標(biāo)收獲
B.處理治療關(guān)系接受離別
C.幫助來訪者運用所學(xué)的經(jīng)驗
D.最后一次交談
E.以上所有選項
最新試題
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應(yīng)，則需要治療師有（）。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做（）。
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認(rèn)、歪曲作用等，這是屬于（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
在個人中心療法中，治療師在與來訪者溝通時，要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達(dá)和流露，這是個人中心療法的什么條件？（）
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做（）。