A.來(lái)訪(fǎng)者與咨詢(xún)者進(jìn)行談話(huà)
B.來(lái)訪(fǎng)者提供情況和問(wèn)題
C.來(lái)訪(fǎng)者和咨詢(xún)者共同協(xié)商
D.咨詢(xún)者幫助來(lái)訪(fǎng)者理清頭緒，找到問(wèn)題的癥結(jié)
E.咨詢(xún)者參與決斷和解決問(wèn)題
你可能感興趣的試題
A.良好的人際交往技術(shù)
B.明確的心理診斷技術(shù)
C.高超的心理治療技術(shù)
D.良好的通情的醫(yī)患關(guān)系
E.高超的心理咨詢(xún)技術(shù)
A.介入治療
B.行為治療
C.人本主義治療
D.精神分析治療
E.認(rèn)知治療
A.勉強(qiáng)求助的人
B.身心很健康的人
C.有幻覺(jué)的人
D.正常的人
E.思想覺(jué)悟不高的人
A.心理咨詢(xún)和心理治療是本質(zhì)不同的實(shí)踐活動(dòng)，在傳統(tǒng)上各自有所側(cè)重和分工
B.心理咨詢(xún)和心理治療在服務(wù)對(duì)象、給予幫助者、所處理的心理問(wèn)題等方面存在差異
C.心理咨詢(xún)是一個(gè)互動(dòng)過(guò)程，不光咨詢(xún)者改變來(lái)訪(fǎng)者，來(lái)訪(fǎng)者也改變著咨詢(xún)者
D.兩者均認(rèn)為建立良好的治療性關(guān)系是幫助來(lái)訪(fǎng)者改變和成長(zhǎng)的必要條件
E.心理咨詢(xún)和心理治療各自的適應(yīng)證不同
A.克雷佩林所創(chuàng)立的精神醫(yī)學(xué)體系
B.西格蒙德.弗洛伊德所創(chuàng)立的精神分析體系
C.斯金納所創(chuàng)立的行為主義體系
D.羅杰斯所創(chuàng)立的人本主義體系
E.貝克所創(chuàng)立的認(rèn)知主義體系
最新試題
由組員自由發(fā)揮、重?cái)?shù)量、鼓勵(lì)人人參與的技術(shù)叫做（）。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見(jiàn)有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作（）。
治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的基本尊重，接納來(lái)訪(fǎng)者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受，這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件？（）
治療師要對(duì)自己誠(chéng)實(shí)、對(duì)來(lái)訪(fǎng)者誠(chéng)實(shí)，避免不道德地利用別人牟取私利，這就要求治療師（）。
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、安全、自由的治療氣氛，來(lái)訪(fǎng)者就可以達(dá)到自我的改變，邁向個(gè)人成長(zhǎng)？（）
治療師為來(lái)訪(fǎng)者提供自己或他人會(huì)怎樣看待來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題的特殊信息，這種方法是（）。
在與來(lái)訪(fǎng)者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，最具影響力的影響技巧是（）。