根據(jù)直覺經(jīng)驗，主觀的將各種因素組合得出結(jié)論或預測的方法是（）。

按照測驗的功能來分的是（）。

在以上不同的測驗分類中，所呈現(xiàn)的刺激和被試的任務都是明確測驗類型的是（）。

使用鑒別指數(shù)法用來衡量的是（）。

一般說來，高年級比低年級學生學業(yè)水平高，且測驗分數(shù)得分隨學生年級升高而升高，這主要是依據(jù)（）。

要特別注意控制表面效度的編制方法是（）。

交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于（）。

在對測驗的內(nèi)容效度進行分析時最常用的方法是（）。

隨機抽取部分答卷，由兩個或者多個評分者獨立按照評分標準打分，然后求其相關(guān)的方法是指（）。

以上哪個選項是用來篩選題目，且其系數(shù)越大表示項目的區(qū)分度越小（）。