單項(xiàng)選擇題張某，7歲，二年級(jí)學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不佳、好下座位走動(dòng)，好講小話，在老師要求下由家長(zhǎng)帶來(lái)行智力測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)中被試抱怨老師，多動(dòng)，測(cè)得離差智商為67（平均數(shù)100，標(biāo)準(zhǔn)差15）。主試人員告訴被試和家長(zhǎng)：“請(qǐng)回去告訴老師，IQ67，輕度智力低下。”被試智商的意義是（）。

A.比67%的同齡兒童智力高
B.比67%的同齡兒童智力低
C.低于平均數(shù)67個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差
D.答對(duì)67個(gè)題目
E.以上都不對(duì)


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7.單項(xiàng)選擇題患者女性，46歲。因擔(dān)心縫衣針通過(guò)血管掉到女兒心臟里去三年而尋求心理咨詢。就診時(shí)患者反復(fù)詢問(wèn)會(huì)不會(huì)掉進(jìn)去，當(dāng)醫(yī)生解釋不會(huì)掉進(jìn)去時(shí)，患者表示同意。但過(guò)一會(huì)兒，又要醫(yī)生解釋和保證針頭不會(huì)通過(guò)血管掉到女兒心臟里，反復(fù)多次。下列不是CCMD-3特點(diǎn)的是（）。

A.以前瞻性現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試結(jié)果為依據(jù)
B.分類更進(jìn)一步向ICD-10靠攏
C.保留像神經(jīng)癥、同性戀等某些精神障礙或亞型
D.把ICD-10中的性欲亢進(jìn)納入CC-MD-3
E.根據(jù)我國(guó)的社會(huì)文化特點(diǎn)和傳統(tǒng)編制

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使用鑒別指數(shù)法用來(lái)衡量的是（）。

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同時(shí)采用幾個(gè)預(yù)測(cè)源來(lái)預(yù)測(cè)一個(gè)效標(biāo)，且效標(biāo)量之間具有互償性的方法是指（）。

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莫瑞和摩根發(fā)明的測(cè)驗(yàn)是（）。

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可在意識(shí)清晰狀態(tài)下產(chǎn)生，包括假性幻覺(jué)、強(qiáng)制性思維、被控制感以及系統(tǒng)性的被害妄想、影響妄想等相互聯(lián)系的癥狀，且可伴有假性幻覺(jué)性回憶，即被患者早已忘卻的往事突然以假性幻視的方式出現(xiàn)。那么，該癥狀最可能是（）。

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按照測(cè)驗(yàn)的功能來(lái)分的是（）。

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