A.大環(huán)境和小環(huán)境
B.外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境
C.生理環(huán)境和社會環(huán)境
D.自然環(huán)境和社會環(huán)境
E.治療性環(huán)境和非治療性環(huán)境
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A.成長與發(fā)展是按照一定的順序進(jìn)行的
B.個(gè)體心理的發(fā)展是沒有規(guī)律可循的
C.每個(gè)人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段
D.每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有一定的發(fā)展任務(wù)
E.嬰幼兒期的發(fā)展影響個(gè)體的氣質(zhì)和生活方式
A.健康照顧者
B.健康教育者
C.病人權(quán)利的維護(hù)者
D.協(xié)調(diào)人員
E.護(hù)理研究人員
A.口感期
B.肛-肌期
C.青春期
D.青年期
E.成年期
A.生理性的壓力源
B.心理性的壓力源
C.社會性的壓力源
D.物理性的壓力源
E.化學(xué)性的壓力源
A.需要層次上移后滿足需要的差異性很小
B.不同層次的需要會出現(xiàn)重疊甚至顛倒
C.所有需要都必須立即和持續(xù)地給予滿足
D.不同層次的需要的位置是固定不變的
E.各需要層次有其獨(dú)立性不會相互影響
最新試題
與語言障礙患者進(jìn)行溝通時(shí)應(yīng)()。
根據(jù)自理模式理論,對糖尿病病人進(jìn)行護(hù)理時(shí)應(yīng)使用()。
為前一個(gè)患者輸液后,為后一個(gè)患者輸液前()。
與視力不佳患者進(jìn)行溝通時(shí)應(yīng)()。
護(hù)士為患者進(jìn)行查體時(shí)應(yīng)使用的距離是()。
與聽力障礙患者進(jìn)行溝通時(shí)應(yīng)()。
鋪好的無菌盤的有效期是()。
無菌溶液打開未用完,消毒瓶口、瓶塞后蓋好,其有效保存期是()。
手術(shù)室的護(hù)士,準(zhǔn)備配合手術(shù)之前()。
根據(jù)奧倫自理模式的內(nèi)容,屬于發(fā)展性的自理需求的是()。