A.遺傳因素決定八個階段的順序,因而其順序是不變的
B.各個發(fā)展階段以一個危機為特征,用它來標志一個重要的轉(zhuǎn)折點
C.對危機的積極解決會增強自我
D.對危機的消極解決會削弱自我
E.對危機的解決有三種基本方式
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A.每個兒童都經(jīng)歷一系列發(fā)展階段,在這些階段的經(jīng)驗決定成年時人格特征
B.每一發(fā)展階段都有一個特定的動欲區(qū)
C.心理性欲的發(fā)展順利過渡到下個階段的基本條件是適當滿足超我的欲求
D.性本能在任何一個階段不能順利發(fā)展,都會造成變態(tài)和疾病的傾向
E.心理性欲的發(fā)展是以力比多投注的部位來劃分的
A.出生至8個月
B.出生后的第2年
C.3~5歲
D.6~12歲
E.青春期
A.本我和自我間的沖突引起的
B.當自我力量不夠強時,自我不能控制本我,就體驗到一種無對浮動性的恐懼感
C.自我受到超我威脅時產(chǎn)生的,它表現(xiàn)為羞恥感和罪惡感
D.來自外界環(huán)境真實的危險或威脅性事件
E.有明確的對象,起到有助于自我保存的作用
A.一種最基礎(chǔ)的防御機制
B.自我可以用一個有效的對象替代無效的對象
C.通過對事實的無意識歪曲,個體就不會感到焦慮
D.無意識中的真實思想以它的相反形式在意識中呈現(xiàn)出來
E.自我為那些引起焦慮的思想或行為提出正當?shù)睦碛苫蚝侠淼囊罁?jù)
A.用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界
B.本我是人格中最原始的、與生俱來的部分
C.嬰兒的人格結(jié)構(gòu)由本我組成
D.超我奉行的是現(xiàn)實性原則
E.超我的作用是按照社會道德標準監(jiān)督自我的行動
最新試題
“如果有人受傷你會怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認來訪者以下哪一種能力?()
以下哪個問題在心理咨詢訪談中是不合理的?()
為什么在與兒童進行訪談時要詢問孩子自己怎么看待當前的問題?
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()
對來訪者進行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則?
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
對于認識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
精神分析的地形學說,是弗洛伊德在他發(fā)展精神分析早期時提出的著名理論的()。
為什么首次訪談的時候最好不要問“為什么”?