A.弗洛伊德
B.羅杰斯
C.斯金納
D.凱利
E.卡特爾
你可能感興趣的試題
A.追求卓越是人格發(fā)展的首要動力
B.情境對行為的決定作用
C.環(huán)境與人格的交互作用決定了人的行為
D.特質(zhì)是人格結(jié)構(gòu)的基本單位
E.人格的差異源于認知結(jié)構(gòu)的差異
A.人本主義理論
B.特質(zhì)論
C.交互作用論
D.認知論
E.行為主義理論
A.社會興趣
B.生活風格
C.創(chuàng)造性自我
D.追求卓越
E.自卑情結(jié)
A.器官缺陷與補償是人格的首要動力
B.自卑感是所有個人成就背后的主要推動力
C.自卑感只起積極作用
D.在后期理論中,力求優(yōu)越是人格的原初動力
E.力求優(yōu)越是在后天環(huán)境中逐漸形成的
A.力比多
B.集體無意識
C.基本焦慮
D.追求卓越
E.存在感
最新試題
個體或群體重復獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
在與兒童進行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準備?
對于基本心智能力中定向能力的評估有哪三個定向?()
對成人的首次心理咨詢訪談,如果有許多記錄需要閱讀,需要注意什么?
溝通者傳達給他人的觀念和情感,指的是()。
為什么精神病學的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?
首次訪談的注意事項?()
對于認識到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者,我們要明白這意味著:()
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。