A.氣質(zhì)是先天的
B.氣質(zhì)受神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)特性的制約
C.氣質(zhì)無(wú)好壞之分
D.不穩(wěn)定而靈活的神經(jīng)類型對(duì)應(yīng)的氣質(zhì)是膽汁質(zhì)
E.氣質(zhì)是可以改變的
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A.先天性、可變性、統(tǒng)合性、功能性
B.獨(dú)特性、可變性、統(tǒng)合性、功能性
C.獨(dú)特性、穩(wěn)定性、統(tǒng)合性、功能性
D.先天性、獨(dú)特性、穩(wěn)定性、功能性
E.先天性、獨(dú)特性、統(tǒng)合性、功能性
A.能力是發(fā)展的
B.能力發(fā)展存在個(gè)體差異
C.能力有發(fā)展水平的差異
D.能力有表現(xiàn)早晚的差異
E.能力發(fā)展無(wú)性別差異
A.觀察力、理解力、記憶力
B.觀察力、計(jì)算能力、思維能力
C.理解力、計(jì)算能力、思維能力
D.理解力、音樂(lè)能力、記憶力
E.思維能力、音樂(lè)能力、記憶力
A.能力是一種心理特征
B.能力是順利實(shí)現(xiàn)某種活動(dòng)的心理?xiàng)l件
C.能力不是指現(xiàn)有的成就水平
D.能力是個(gè)體具有的潛力和可能性
E.能力以知識(shí)技能為前提
A.沙赫特認(rèn)為情緒是對(duì)身體變化的知覺(jué)
B.伊扎德認(rèn)為情緒是人格系統(tǒng)的組成部分，是人格系統(tǒng)的動(dòng)力核心
C.拉扎勒斯認(rèn)為情緒產(chǎn)生的基本過(guò)程是刺激情景一評(píng)估一情緒
D.阿諾德認(rèn)為情緒是個(gè)體對(duì)環(huán)境事件知覺(jué)到有害或有益的反應(yīng)，是人與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物
E.詹姆斯認(rèn)為情緒狀態(tài)是由認(rèn)知過(guò)程、生理狀態(tài)和環(huán)境因素在大腦皮層中整合的結(jié)果
最新試題
治療師應(yīng)該從哪些方面評(píng)估與記錄來(lái)訪者的情感？（）
為什么首次訪談的時(shí)候最好不要問(wèn)“為什么”？
最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色（）。
在與兒童進(jìn)行首次訪談之前，應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？
在來(lái)訪者對(duì)咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下，最好避免怎么做？怎么做比較好？
心理咨詢提及的“門把手綜合癥”代表著什么？
為什么精神病學(xué)的描述性診斷（DSM系統(tǒng)）中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留？
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
一位強(qiáng)迫癥來(lái)訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手，他覺(jué)得這個(gè)習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來(lái)訪者很可能屬于：（）
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來(lái)訪者，我們要明白這意味著：（）