單項選擇題西方歷史上的藝術(shù)形式論所主張的藝術(shù)觀念是（）
A.形式為藝術(shù)的根本
B.形式表達思想
C.形式從屬于內(nèi)容
D.形式是思想的結(jié)果
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1.單項選擇題中國歷史上的道藝論所主張的藝術(shù)觀念是（）
A.藝術(shù)為道之本
B.藝術(shù)為道之文
C.藝術(shù)為道之根
D.藝術(shù)為道之心
2.單項選擇題以下符合黃休復《益州名畫記》原意的表述順序是（）。
A.妙格、逸格、能格、神格
B.神格、能格、逸格、妙格
C.能格、妙格、神格、逸格
D.逸格、神格、妙格、能格
3.單項選擇題藝術(shù)理念論所主張的觀念是（）
A.藝術(shù)表現(xiàn)主觀理想
B.藝術(shù)表達個體情感
C.藝術(shù)呈現(xiàn)客觀精神
D.藝術(shù)傳達主體想象
4.單項選擇題《藝術(shù)與錯覺》一書的作者是（）
A.克萊夫·貝爾
B.漢斯-格奧爾格·伽德默爾
C.恩斯特·貢布里希
D.阿瑟·丹托
5.多項選擇題20世紀最后二三十年，世界各國的經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了許多新的特點和新的趨勢。這些新的特點和新趨勢，要求我們的生產(chǎn)部門、流通部門、管理部門的工作人員以及各級政府官員要有（）
A.經(jīng)濟的頭腦
B.技術(shù)的眼光
C.文化的頭腦
D.美學的眼光
最新試題
戲劇教育是藝術(shù)教育。
題型：判斷題
以下體現(xiàn)了美是客觀的觀點是（）
題型：多項選擇題
皮埃爾·布爾迪厄的研究把藝術(shù)學研究的重心引向（）
題型：單項選擇題
“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）
題型：單項選擇題
《審美教育書簡》的思想基礎(chǔ)與（）有關(guān)。
題型：單項選擇題
《審美教育書簡》認為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動的強迫擺脫出來。
題型：判斷題
美育有助于提高學生的智力水平，這是確定無疑的。
題型：判斷題
下列哪些屬于學校美育的具體內(nèi)容？（）
題型：多項選擇題
所謂“三俗”指的是（）
題型：單項選擇題
“四寧四毋”是哪位書法家提出的？（）
題型：單項選擇題