A.心理自我
B.理想自我
C.心理精神自我
D.現(xiàn)實(shí)自我
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.現(xiàn)實(shí)意識(shí)
B.理想意識(shí)
C.私我意識(shí)
D.公我意識(shí)
A.解釋個(gè)體行為
B.預(yù)測(cè)個(gè)體行為
C.引導(dǎo)個(gè)體行為
D.決定個(gè)體期待
A.三
B.兩
C.四
D.五
A.符號(hào)互動(dòng)理論
B.平衡理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.社會(huì)交換理論
A.公我意識(shí)
B.隱私意識(shí)
C.私我意識(shí)
D.隱秘自我
最新試題
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
以下哪個(gè)階段屬于中度的情感卷入的階段()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()