單項(xiàng)選擇題在我國<中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要>小學(xué)階段的內(nèi)容安排中，在用計(jì)算機(jī)畫畫方面要求學(xué)生掌握（）。

A.繪圖工具的使用，圖形制作，圖形修改組合等處理，動(dòng)畫制作。
B.繪圖工具的使用，圖形制作，圖形修改復(fù)制組合等處理，動(dòng)畫制作。
C.繪圖工具的使用，圖形著色，圖形修改復(fù)制組合等處理，幾何畫板。
D.繪圖工具的使用，圖形制作，圖形著色，圖形修改復(fù)制組合等處理。


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2.單項(xiàng)選擇題有關(guān)南國農(nóng)教授在80年代中期對電化教育的定義描述正確的是（）。

A.電化教育簡單說，就是指利用現(xiàn)代化的聲、光、電設(shè)備進(jìn)行教育、教學(xué)活動(dòng)。
B.該定義強(qiáng)調(diào)電化教育需要的是設(shè)備即教學(xué)硬件。
C.運(yùn)用現(xiàn)代化教育媒體，并與傳統(tǒng)教育媒體恰當(dāng)結(jié)合，傳遞教育信息，以實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化就是電化教育。
D.該定義回答了當(dāng)時(shí)對電化教育的屬性是姓電還是姓教的問題，明確提出電化教育要以教育理論與心理學(xué)原理為指導(dǎo)。

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)規(guī)律描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.教師的主導(dǎo)性與學(xué)生的主體性相統(tǒng)一
B.傳授知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.優(yōu)化設(shè)計(jì)與反饋調(diào)節(jié)相統(tǒng)一
D.發(fā)展智能與身心健康成長相統(tǒng)一

5.單項(xiàng)選擇題教育控制及其方法的主要形式是（）。

A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
B.教育.教學(xué)過程中的形成性評價(jià)
C.教學(xué)過程設(shè)計(jì)
D.教學(xué)媒體選擇