單項選擇題課程整合中的教師評價可簡化為三個階段，第一階段是對（）的評價，第二階段是對教學實施的評價，第三階段是總結經驗，形成模式。
A.教學管理
B.教學行為
C.教學科研
D.教學設計
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1.單項選擇題在教學目標表述中發(fā)展態(tài)度和觀念的要求屬于情感領域的（）層次。
A.形成價值觀念
B.組織價值觀念系統(tǒng)
C.反應
D.價值體系個性化
2.單項選擇題在執(zhí)教《美國南北戰(zhàn)爭》一課時，從電影《亂世佳人》中截取幾段戰(zhàn)爭場面，反映葛底斯堡戰(zhàn)役底油畫，戰(zhàn)爭形勢圖以及林肯圖像、生平介紹等，并把這些影、像、圖、文等資料有機地結合在一起，這種方式是信息技術與歷史課程整合方法用于（）。
A.創(chuàng)設歷史情景
B.提供多種通道信息，培養(yǎng)學生的歷史思維能力
C.模擬歷史人物或歷史事件
D.模擬占據空間廣的事物
3.單項選擇題（）是一種基于信息技術的探究學習和基于問題學習，著重強調學生分析資源、利用資源驗證假設的過程。
A.網上合作學習
B.真實性任務學習
C.有意義的學習
D.資源型學習
4.單項選擇題從20世紀50年代開始，教學設計的實踐以明確的學習理論模型為基礎，這一時期是以（）學習理論為基礎。
A.行為主義學習理論
B.認知主義學習理論
C.建構主義學習理論
5.單項選擇題第二代教學設計的代表（）。
A.肯普模型
B.史密斯—雷根模型
C.加涅模型
D.布魯納模型
最新試題
在數據鏈路層范圍內，在不做特別處理的情況下，下列描述正確的是（）。
題型：多項選擇題
在Windows XP系統(tǒng)中如何查看本機啟動的服務情況（）。
題型：多項選擇題
在目前技術條件情況下，哪些病毒無法清除（）。
題型：多項選擇題
下列哪些設備屬于安全設備（）。
題型：多項選擇題
關于入侵防護系統(tǒng)（IPS），下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
關于木馬病毒下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
以下哪些協(xié)議工作在網絡層（）。
題型：多項選擇題
下列設備哪些可以處理數據鏈路層的信息（）。
題型：多項選擇題
網絡安全維護工具的作用主要表現在（）。
題型：多項選擇題
郵件系統(tǒng)所使用的默認端口為（）。
題型：多項選擇題