單項選擇題提出一個解決節(jié)約用水問題的新方案在加涅的認知學習結(jié)果分類中屬于（）。
A.高級規(guī)則
B.概念
C.言語信息
D.認知策略
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1.單項選擇題用自己的語言解釋信息在布盧姆關(guān)于認知學習領域目標分類中，屬于（）。
A.綜合
B.應用
C.領會
D.分析
2.單項選擇題在某項教學活動的過程中，為使活動效果更好而不斷進行的評價，它能及時了解階段教學的結(jié)果和學生學習的進展情況、存在問題等，以便及時反饋，及時調(diào)整和改進教學工作的教學評價稱為（）。
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.總結(jié)性評價
D.絕對評價
3.單項選擇題以下不屬于教學內(nèi)容分析范疇的是（）。
A.揭示學習內(nèi)容各組成部分的聯(lián)系
B.確定學習內(nèi)容的廣度
C.確定知識的深度
D.檢驗學習內(nèi)容的正確性
4.單項選擇題下面的（）不是利用信息技術(shù)來進行實驗專題的復習方法。
A.用錄像重現(xiàn)實驗過程
B.設置可能情況，明確實驗實質(zhì)
C.相近實驗的比較，形成系統(tǒng)認識
D.滿堂灌的實驗復習
5.單項選擇題在《拋物線》一課中，某老師利用計算機在大屏幕上顯示太空中彗星飛行的情景，并對彗星劃過太空的軌跡進行定格，這種方式是利用計算機（）。
A.呈現(xiàn)教學內(nèi)容
B.創(chuàng)設教學情景
C.作為認知工具
D.作為學習工具