你可能感興趣的試題

問(wèn)答題
子彈理論的核心觀點(diǎn)是什么？
答案：又被稱為“皮下注射論”或“傳送帶理論”。核心觀點(diǎn)是：傳播媒介擁有不可抵抗...
問(wèn)答題
傳播效果的“子彈論”出現(xiàn)在20世紀(jì)初至30年代末的原因主要有哪些？
答案：第一，在這個(gè)時(shí)期，大眾傳媒的迅猛發(fā)展以及國(guó)家、政黨等對(duì)傳播媒介的空前利用使人們普遍認(rèn)為大眾傳播具有極大的影響力；第二，對(duì)...
問(wèn)答題
社會(huì)科學(xué)的效果理論如何發(fā)揮其社會(huì)影響力？
答案：社會(huì)科學(xué)的效果理論影響的對(duì)象包括三部分：它影響公眾，推動(dòng)對(duì)傳媒活動(dòng)的社會(huì)輿論監(jiān)督；它影響傳媒工作者，促使他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任...
問(wèn)答題
傳播效果分哪些層面？
答案：第一層，認(rèn)知效果。指的是受傳者對(duì)信息的表層反應(yīng)，它表現(xiàn)為對(duì)信息的接受與分享；第二層，情感效果。指的是受傳者對(duì)信息的深層反...
名詞解釋
個(gè)人的“可說(shuō)服性”
答案：每個(gè)人都有不同的個(gè)性。有的人比較容易接受他人的意見(jiàn)或勸說(shuō)，有的人則固執(zhí)己見(jiàn)，我行我素。在傳播效果研究中，這種&ldquo...
名詞解釋
“免疫”效果
答案：“兩面提示”的信息由于包含著相反觀點(diǎn)的“說(shuō)明”，這種“說(shuō)明&...
名詞解釋
“說(shuō)服性傳播”效果
答案：
也稱為傳播的說(shuō)服效果，指的是受傳者的態(tài)沿傳播者說(shuō)服意圖的方向發(fā)生的變化。
單項(xiàng)選擇題
從自信心角度對(duì)個(gè)性傾向與一般可說(shuō)服性的關(guān)系進(jìn)行了考察的是（）。
A.賈尼斯
B.卡茲
C.羅杰斯
D.克拉帕
單項(xiàng)選擇題
1952年，（）就“明示結(jié)論”與“不明示結(jié)論”的效果做了一次簡(jiǎn)單的比較實(shí)驗(yàn)。
A.麥奎爾和溫達(dá)爾
B.拉姆斯丁和賈尼斯
C.霍夫蘭和曼德?tīng)?br /> D.拉扎斯菲爾德和黙頓
單項(xiàng)選擇題
1960年，（）在《大眾傳播效果》一書(shū)中對(duì)《人民的選擇》和《個(gè)人影響》以來(lái)的“傳播流”研究進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。
A.拉扎斯菲爾德
B.卡茲
C.羅杰斯
D.克拉帕

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有限效果論的主要觀點(diǎn)是什么？

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子彈理論的核心觀點(diǎn)是什么？

傳播效果的“子彈論”出現(xiàn)在20世紀(jì)初至30年代末的原因主要有哪些？

社會(huì)科學(xué)的效果理論如何發(fā)揮其社會(huì)影響力？

傳播效果分哪些層面？

個(gè)人的“可說(shuō)服性”

“免疫”效果

“說(shuō)服性傳播”效果

從自信心角度對(duì)個(gè)性傾向與一般可說(shuō)服性的關(guān)系進(jìn)行了考察的是（）。

1952年，（）就“明示結(jié)論”與“不明示結(jié)論”的效果做了一次簡(jiǎn)單的比較實(shí)驗(yàn)。

1960年，（）在《大眾傳播效果》一書(shū)中對(duì)《人民的選擇》和《個(gè)人影響》以來(lái)的“傳播流”研究進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。

有限效果論的主要觀點(diǎn)是什么？

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子彈理論的核心觀點(diǎn)是什么？

傳播效果的“子彈論”出現(xiàn)在20世紀(jì)初至30年代末的原因主要有哪些？

社會(huì)科學(xué)的效果理論如何發(fā)揮其社會(huì)影響力？

傳播效果分哪些層面？

個(gè)人的“可說(shuō)服性”

“免疫”效果

“說(shuō)服性傳播”效果

從自信心角度對(duì)個(gè)性傾向與一般可說(shuō)服性的關(guān)系進(jìn)行了考察的是（）。

1952年，（）就“明示結(jié)論”與“不明示結(jié)論”的效果做了一次簡(jiǎn)單的比較實(shí)驗(yàn)。

1960年，（）在《大眾傳播效果》一書(shū)中對(duì)《人民的選擇》和《個(gè)人影響》以來(lái)的“傳播流”研究進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。

有限效果論的主要觀點(diǎn)是什么？

子彈理論的核心觀點(diǎn)是什么？

傳播效果的“子彈論”出現(xiàn)在20世紀(jì)初至30年代末的原因主要有哪些？

社會(huì)科學(xué)的效果理論如何發(fā)揮其社會(huì)影響力？

傳播效果分哪些層面？

從自信心角度對(duì)個(gè)性傾向與一般可說(shuō)服性的關(guān)系進(jìn)行了考察的是（）。

1952年，（）就“明示結(jié)論”與“不明示結(jié)論”的效果做了一次簡(jiǎn)單的比較實(shí)驗(yàn)。

1960年，（）在《大眾傳播效果》一書(shū)中對(duì)《人民的選擇》和《個(gè)人影響》以來(lái)的“傳播流”研究進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。