A.電腦受病毒感染
B.電腦里沒(méi)安裝office辦公軟件
C.原來(lái)的演示文稿所用的軟件版本太低了
D.電腦死機(jī)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.sum
B.Average
C.sun
D.Max
A.演示型課件
B.助學(xué)型課件
C.網(wǎng)絡(luò)型課件
D.助教型課件
A.數(shù)據(jù)資料的收集
B.數(shù)據(jù)資料的分析
C.研充設(shè)計(jì)制定方案
D.做結(jié)論
A.教學(xué)媒體使用越多越好
B.不使用黑板，全用PPT替代
C.教師的主要任務(wù)是掌握課件制作技術(shù)，提高信息水平
D.教學(xué)媒體是學(xué)習(xí)環(huán)境的要素，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件
A.學(xué)生是否能正確進(jìn)行分母乘法計(jì)算
B.學(xué)生是否理解除法的意義
C.是否有學(xué)生己會(huì)算分?jǐn)?shù)除法題
D.學(xué)生是否喜歡做分?jǐn)?shù)除題
最新試題
在Dreamweaver中，下面關(guān)于拆分單元格說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）。
左腦型學(xué)習(xí)者通過(guò)選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
MOOC
學(xué)生通過(guò)與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識(shí)體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是（）。
第一次使用OutlookExperss收發(fā)郵件前首先應(yīng)該做的工作是（）。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的，所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
對(duì)于經(jīng)常上網(wǎng)的人來(lái)說(shuō)，電子郵件的優(yōu)勢(shì)有（）。
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢(shì)有哪些？
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么？在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試？