A.起點(diǎn)水平
B.學(xué)習(xí)風(fēng)格
C.學(xué)習(xí)態(tài)度
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
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A.知識與技能
B.解決問題
C.信息素養(yǎng)
D.過程與方法
A.以基準(zhǔn)為依據(jù)
B.以內(nèi)容為依據(jù)
C.以勸能為依據(jù)
D.以方法為依據(jù)
A.知識目標(biāo)
B.能力目標(biāo)
C.情感目標(biāo)
A.李老師非常注重同學(xué)們的平時(shí)表現(xiàn)，經(jīng)常把同學(xué)們完成課后作業(yè)的情況也納入教學(xué)評價(jià)的范疇
B.李老師用算平均分的方法來評價(jià)班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績
C.李老師將數(shù)學(xué)成績9。分定位優(yōu)秀，80分為良好。然后用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分班級同學(xué)的成績。
D.李老師在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行摸底測試，對學(xué)生的知識.技能以及.清感等狀況進(jìn)行的預(yù)測
A.簡介.資源.任務(wù).研究.評估和結(jié)論
B.介紹.任務(wù)，過程.資源.評估和結(jié)論
C.簡介.任務(wù).研究.合作.評估和結(jié)論
D.簡介.資源.討論.推理.決策和評估
最新試題
協(xié)作學(xué)習(xí)為什么成為現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育中關(guān)注的熱點(diǎn)之一？
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些？
網(wǎng)絡(luò)教育
就網(wǎng)絡(luò)教育以學(xué)習(xí)者為中心的支持服務(wù)觀，簡要闡述一下你的理解。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
什么是網(wǎng)絡(luò)教育？
MOOC課程的學(xué)習(xí)者都可能是社會上的海量人群，一般很難像學(xué)校課堂一樣安排助教對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行及時(shí)批改。于是基于機(jī)器自動評判和打分的交互式練習(xí)即時(shí)反饋技術(shù)在MOOC教學(xué)過程中起到了舉足輕重的作用。
學(xué)生通過與資源的相互作用構(gòu)建自己的知識體系，從而實(shí)現(xiàn)他們自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)的改變。
數(shù)字化圖書館的基本特征是什么？
通過考試的訣竅是：只要重視考前輔導(dǎo)，不需要重視平時(shí)學(xué)習(xí)；只要注意復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不需要注意系統(tǒng)復(fù)習(xí)，就能多快好省地通過考試。