A.貝克認(rèn)知治療
B.合理情緒治療
C.人本主義心理治療
D.行為治療
E.精神分析治療
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A.3個(gè)月
B.4個(gè)月
C.5個(gè)月
D.6個(gè)月
E.7個(gè)月
A.情緒
B.行為
C.人格
D.認(rèn)知
E.軀體疾病
A.偏離的正常人格
B.偏離的正常情緒
C..偏離的正常行為
D.偏離的正常思想
E.偏離的正常外貌
A、測(cè)試的目的
B、材料的性質(zhì)
C、接受測(cè)驗(yàn)的個(gè)體的特點(diǎn)
D、接受測(cè)驗(yàn)的團(tuán)體的特點(diǎn)
E、各種實(shí)際因素
A、信度
B、目的
C、功能
D、長(zhǎng)度
E、可靠性
最新試題
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論,使用(),對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿,會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
在交往初期,人們往往會(huì)以貌取人,傾向于認(rèn)為外貌美的人也會(huì)具有其他的優(yōu)秀品質(zhì),雖然實(shí)際上并非如此。體現(xiàn)了人際吸引的()
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠,仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念,不尊重患者的心理感受,態(tài)度上冷漠、生硬,對(duì)患者缺乏關(guān)愛,不能與患者良好溝通,導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了()
心理治療的理論根據(jù)有()
患者角色異常,體現(xiàn)的是()
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問(wèn)題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過(guò)程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。