A.否認(rèn)
B.倒退
C.補(bǔ)償
D.隔離
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A.應(yīng)激源的性質(zhì)與特點(diǎn)
B.認(rèn)知評(píng)價(jià)
C.個(gè)性特征
D.社會(huì)支持
E.宗教信仰
A.心跳加快
B.血壓升高
C.血中游離脂肪酸增多
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性升高
E.凝血時(shí)間縮短，兒茶酚胺分泌增多
A.高溫
B.文化沖突
C.頻繁接待陌生人
D.傳染性非典型性肺炎流行
E.惡劣的工作環(huán)境
A.焦慮、冷漠
B.心理疲勞
C.對(duì)疾病及其擔(dān)心
D.藥物濫用
E.遠(yuǎn)離人群
A.心理應(yīng)激是一種涉及心身兩個(gè)方面的緊張狀態(tài)。
B.應(yīng)激源范圍廣泛，涵蓋生物、心理、社會(huì)和文化因素。
C.心理應(yīng)激是一種內(nèi)部狀態(tài)，產(chǎn)生后表現(xiàn)為各種生理和心理反應(yīng)，在多數(shù)情況下，生理反應(yīng)同心理反應(yīng)是并存的。
D.因個(gè)體身心特點(diǎn)不同，應(yīng)激反應(yīng)性存在個(gè)體差異。
E.在多數(shù)情況下，心理應(yīng)激既不完全是刺激物作用的結(jié)果，也不完全取決于當(dāng)事者的身心特點(diǎn)，而是個(gè)體同刺激物相互作用的結(jié)果。
最新試題
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
讓來(lái)訪者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周?chē)娜?，?xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過(guò)程中造成的與父母的分離，會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
俗話所說(shuō)的“物以類(lèi)聚，人以群分”，就是指人們通常喜歡那些在各方面與自己存在某種程度相似的人。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者角色異常，體現(xiàn)的是（）
在職業(yè)行為過(guò)程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過(guò)勞動(dòng)和服務(wù)來(lái)獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）