A、心理障礙
B、心身疾病
C、醫(yī)患關(guān)系
D、心理衛(wèi)生
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A、測(cè)驗(yàn)法
B、問卷法
C、座談法
D、以上都對(duì)
A、晤談法是與來訪者交談、并作觀察、記錄和分析的方法
B、晤談法可應(yīng)用于心理評(píng)估、診斷、治療、咨詢各領(lǐng)域
C、晤談法與訪問法、座談法、問卷法等屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的調(diào)查方法
D、以上都對(duì)
A.兒童期為解決的泊閹割的焦慮在潛意識(shí)中持續(xù)作用產(chǎn)生了對(duì)異性物質(zhì)的認(rèn)同
B.后天習(xí)得的一種條件反射性不良行為
C.需要在女性面前顯示他的男性化特征，但其在行活動(dòng)中常遭到失敗，這些增強(qiáng)了被壓抑的潛意識(shí)沖突所引起的焦慮，這種焦慮以象征的形式實(shí)現(xiàn)和代替
D.社會(huì)學(xué)習(xí)的結(jié)果
E.發(fā)生與戀母情結(jié)解決不當(dāng)有關(guān)
A.疑病性神經(jīng)癥
B.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥
C.癔癥
D.神經(jīng)衰弱
E.抑郁性神經(jīng)癥
A.行為學(xué)習(xí)學(xué)派
B.認(rèn)知學(xué)派
C.格式塔學(xué)派于
D.構(gòu)造主義學(xué)派于
E.精神分析學(xué)派
最新試題
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括（）
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
患兒由于在診療過程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對(duì)患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是（）
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是（）
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
最著名的心理健康測(cè)試量表之一，當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù)，而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療，這樣的角色行為稱為（）。