A.霍姆斯
B.埃德蒙金
C.貝雷迪
D.施瑞爾
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A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展觀
B.以人為中心的發(fā)展觀
C.社會(huì)發(fā)展觀
D.綜合發(fā)展觀
A.人員來(lái)往
B.共享教學(xué)資源
C.合作辦學(xué)
D.資金支持
A.女童教育權(quán)的保護(hù)
B.讓每一個(gè)兒童接受教育
C.弱勢(shì)群體的基礎(chǔ)教育
D.兒童整體需求的保護(hù)
A.《世界教育報(bào)告》
B.《全民教育全球質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》
C.《世界兒童狀況報(bào)告》
D.《統(tǒng)計(jì)報(bào)告與研究》
A.歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟
B.世界大學(xué)聯(lián)盟
C.厄勒大學(xué)聯(lián)盟
D.聯(lián)合國(guó)教科文組織
最新試題
?日本教育的主要特征包括()
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
創(chuàng)辦世界上第一所工人階級(jí)子女學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的是()
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是()
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
簡(jiǎn)述1991年法國(guó)高中改革計(jì)劃。
英國(guó)是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
?以下屬于德國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
1968年法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過(guò)的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些?