A.女童教育權(quán)的保護(hù)
B.讓每一個(gè)兒童接受教育
C.弱勢(shì)群體的基礎(chǔ)教育
D.兒童整體需求的保護(hù)
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A.《世界教育報(bào)告》
B.《全民教育全球質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》
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D.《統(tǒng)計(jì)報(bào)告與研究》
A.歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟
B.世界大學(xué)聯(lián)盟
C.厄勒大學(xué)聯(lián)盟
D.聯(lián)合國(guó)教科文組織
A.《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》
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A.《達(dá)喀爾行動(dòng)綱領(lǐng)》
B.《全民教育全球質(zhì)量監(jiān)測(cè)報(bào)告》
C.《世界全民教育宣言》
D.《薩拉曼卡宣言》
A.基礎(chǔ)教育和高等教育
B.義務(wù)教育和高等教育
C.中等教育和高等教育
D.初等教育和高等教育
最新試題
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書(shū)中提出了什么新的見(jiàn)解?
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是()
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
法國(guó)中等教育有何特點(diǎn)?
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
美國(guó)幼兒教師的專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱(chēng)為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”,其開(kāi)發(fā)者為()
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是()。
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
光譜方案的理論基礎(chǔ)之一是()