單項選擇題健康促進學校的目標人群主要是()

A.學生
B.教職員工
C.學校領導
D.學生家長
E.社區(qū)人群


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1.單項選擇題下列哪項不是學校開展生活技能教育的現(xiàn)實意義()

A.提高學生心理社會能力
B.增強青少年自我意識
C.預防健康危險行為
D.促進青少年終身健康的有效途徑
E.提高兒童青少年的健康知識

2.單項選擇題下列哪項不是學校開展生活技能教育的原則()

A.盡早開展,注重實踐
B.堅持以學生為主體
C.注重培訓教師
D.和家庭、社區(qū)密切配合
E.以提高學生考試成績?yōu)槟繕?/p>

3.單項選擇題下列是關于學校生活技能與學校生活技能教育的描述,不正確的是()

A.生活技能并非泛指日常生活能力,而專指人的心理社會能力
B.生活技能是心理健康的重要標志
C.生活技能教育是連接健康知識、態(tài)度、價值觀和行為的橋梁
D.生活技能教育以提供知識為核心,促進青少年心理健康
E.生活技能的學習以實踐為基礎,學生是教育活動的主體

4.單項選擇題下列是教育青少年預防艾滋病的主要內(nèi)容,除了()

A.遵守性道德,潔身自愛,不發(fā)生婚前或婚外性行為
B.不輸未經(jīng)檢測的血液和血制品
C.接受任何注射和驗血時使用一次性針具
D.不與他人共用牙刷和剃須刀
E.與艾滋病患者或感染者保持一定的距離

5.單項選擇題下列關于艾滋病傳播的途徑,錯誤的表達是()

A.通過性接觸傳播
B.通過血液傳播
C.通過母嬰傳播
D.握手等日常生活接觸不傳播
E.可通過蚊蟲叮咬傳播

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關于齲齒的病因。Keyes提出"三聯(lián)因素論",后來Newbrum又提出"四聯(lián)因素論"。請問后者較前者多出的一個因素是()

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用一項指標對某小學1~6年級的所有孩子進行發(fā)育年齡的評價,你認為單獨使用哪項指標,能較好地反映每個學生的發(fā)育狀況()

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某市衛(wèi)生部門在該市所有大、中、小學校開展健康監(jiān)測工作。對于每個學校監(jiān)測人數(shù)的確定.以下說法正確的是()

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