A.多樣化
B.因材施教
C.教育協(xié)同
D.生活性
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A.生活自理能力
B.良好的作息習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣
D.性啟蒙教育
A.身體保健教育活動(dòng)
B.心理健康教育活動(dòng)
C.體育活動(dòng)
D.生活習(xí)慣教育活動(dòng)
A.人體的認(rèn)識(shí)與保護(hù)
B.飲食與營(yíng)養(yǎng)
C.生活衛(wèi)生習(xí)慣
D.安全自護(hù)
A.喜歡參加體育活動(dòng)
B.有良好的社會(huì)交往能力
C.身體健康
D.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好
A.身心狀況
B.生活習(xí)慣與生活能力
C.動(dòng)作發(fā)展
D.以上都是
A.備課
B.活動(dòng)延伸
C.活動(dòng)反思
D.上課
A.談話導(dǎo)入
B.上課
C.音樂導(dǎo)入
D.游戲?qū)?/p>
A.早操
B.午睡
C.如廁
D.就餐
A.物質(zhì)條件
B.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
C.知識(shí)準(zhǔn)備
D.心理準(zhǔn)備
A.認(rèn)知目標(biāo)
B.技能目標(biāo)
C.情感態(tài)度目標(biāo)
D.德育目標(biāo)
最新試題
會(huì)正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標(biāo)。
教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動(dòng)中的（）。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以（）為主。
示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考，用得恰到好處。
感受漢字的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)漢字的書寫特點(diǎn)和工具，學(xué)習(xí)書寫漢字的基本方式。這是幼兒園早期閱讀活動(dòng)中的（）
能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學(xué)教育目標(biāo)。
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。
學(xué)習(xí)如廁屬于（）的教育內(nèi)容。
情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標(biāo)志。
下列關(guān)于語言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說法不正確的是（）