A.使食物破碎,并消化少量淀粉
B.進(jìn)一步磨碎和分解食物,初步消化蛋白質(zhì)
C.吸收食物殘?jiān)械乃?/p>
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A.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方
B.把食物運(yùn)輸?shù)轿咐?br />
C.吸收食物殘?jiān)械乃?/p>
A.吸收食物殘?jiān)械乃?br />
B.進(jìn)一步磨碎和分解食物,初步消化蛋白質(zhì)
C.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的地方
A.運(yùn)動起來,人體需要更少的氧氣
B.運(yùn)動起來,人體需要更多的二氧化碳
C.運(yùn)動起來,人體需要更多的氧氣
A.口腔
B.胃
C.小腸
A.胃
B.心臟
C.關(guān)節(jié)
最新試題
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是()
空氣和石頭有著相同的特點(diǎn),都有占據(jù)空間,都會流動。()
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中,盒外蚊香的煙會()
小明把白色小紙團(tuán)粘在一個透明杯子的底部,然后將杯口倒置放到水中,發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是()
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動裝滿這只杯子。()
利用天平測量空氣的質(zhì)量,在用物品來恢復(fù)天平平衡時(shí),應(yīng)選擇()
我們在公園里看到紅旗飄揚(yáng),由此可以知道()
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/p>
用哨子感受空氣時(shí),我們不能判斷空氣是否()