單項(xiàng)選擇題小明把白色小紙團(tuán)粘在一個(gè)透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進(jìn)入杯中。下列改進(jìn)方法最佳的是（）
A.用紅色的紙團(tuán)代替白色的紙團(tuán)
B.在清水中加入紅墨水，把水染成紅色
C.大水面上撒一些紅色的泡沫顏料，再倒扣，看泡沫塑料的位置
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1.單項(xiàng)選擇題在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.空氣沒(méi)有固定的形狀
B.空氣有質(zhì)量
C.空氣會(huì)流動(dòng)
2.單項(xiàng)選擇題下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
A.柳枝擺動(dòng)
B.飛流直下
C.紅旗飄揚(yáng)
3.單項(xiàng)選擇題用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
A.可以流動(dòng)
B.有質(zhì)量
C.可以發(fā)出聲音
4.單項(xiàng)選擇題做石塊、水、空氣的傳遞游戲時(shí)，你最想選用下面哪組材料來(lái)裝空氣，并讓空氣不流動(dòng)呢？（）
A.碗、杯子
B.瓶子、水槽
C.氣球、塑料袋
5.單項(xiàng)選擇題充滿空氣的氣球幾天后變小了，與之有關(guān)的空氣的特征是（）
A.透明
B.無(wú)色無(wú)味
C.會(huì)流動(dòng)，易泄漏
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用哨子感受空氣時(shí)，我們不能判斷空氣是否（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果我們慢慢用力向下壓活塞，然后杯開壓活塞的手，我們發(fā)現(xiàn)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進(jìn)入，其原因（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
我們?cè)诠珗@里看到紅旗飄揚(yáng)，由此可以知道（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明和小雅用簡(jiǎn)易天平測(cè)空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
題型：判斷題
先將蠟燭點(diǎn)燃，然后用紙筒罩住蠟燭，再用塑料袋罩住紙筒，一段時(shí)間后，塑料袋將會(huì)升空，下列說(shuō)法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）
題型：判斷題
下列物品中，運(yùn)用了壓縮空氣具有彈性的原理的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題