判斷題教師不能把保育狹義地理解為對(duì)幼兒身體的保護(hù)、關(guān)心、照顧、營(yíng)養(yǎng)及鍛煉,還要注意幼兒心理過(guò)程的發(fā)展,重視心理衛(wèi)生工作和心理健康教育。