A.越大
B.越小
C.不變
D.各一半
E.占1/3
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A.全面發(fā)展身體的各個(gè)部位、各器官系統(tǒng)的功能，各種身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力
B.全面提高各種運(yùn)動(dòng)技能
C.全面提高身體各部分功能
D.全面發(fā)展身體素質(zhì)
E.全面發(fā)展基本活動(dòng)能力
A.推遲疲勞出現(xiàn)
B.縮短進(jìn)入工作狀態(tài)
C.防止外傷
D.加速恢復(fù)過程
E.以上都不是
A.消耗多于恢復(fù)
B.消耗少于恢復(fù)
C.消耗與恢復(fù)相等
D.只消耗不恢復(fù)
E.不同運(yùn)動(dòng)階段二者的關(guān)系不同
A.逐漸下降
B.逐步提高
C.仍保持不變
D.明顯下降
E.下降至某一水平后保持不變
A.大量飲水
B.分多次少量適當(dāng)飲水
C.洗熱水澡
D.少量飲水
最新試題
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）
特殊心肌細(xì)胞具有（）。
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作，使學(xué)生建立動(dòng)作概念，形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^程屬于（）。
在跳高技術(shù)動(dòng)作的助跑與起跳階段，抓住助跑倒數(shù)（）擺動(dòng)腿落地時(shí)的“滾動(dòng)“動(dòng)作，充分蹬伸，推髖向前，完成積極地起跳腿近步放腳動(dòng)作，從而進(jìn)入起跳階段。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。
乒乓球比賽中，局與局之間休息時(shí)間不超過（）。
乒乓球運(yùn)動(dòng)技術(shù)大約有（）大類（）項(xiàng)。
在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。