單項選擇題在品德結(jié)構(gòu)中，人的道德需要是否得到滿足而引起的一種內(nèi)在體驗指的是（）
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
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1.單項選擇題從品德的結(jié)構(gòu)來看，道德認識的產(chǎn)物是（）
A.道德情感
B.道德觀念
C.道德信念
D.道德意識
2.單項選擇題在品德結(jié)構(gòu)中，對道德行為準則的是非、善惡、美丑及其執(zhí)行意義的理解指的是（）
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
3.單項選擇題學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣。這樣的學習策略是（）
A.組織策略
B.復述策略
C.元認知策略
D.精加工策略
4.單項選擇題在教師指導下由學生自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、獲得結(jié)論的學習方式是（）
A.小組學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.研究性學習
D.接受學習
5.單項選擇題可以保證問題一定得到解決，但費時費力的問題解決策略是（）
A.直接策略
B.間接策略
C.算法策略
D.啟發(fā)式策略
最新試題
大學教師無論做人還是治學，對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色？（）
題型：單項選擇題
“學為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響？（）
題型：單項選擇題
教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
題型：單項選擇題
從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。
題型：單項選擇題
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系，從而保證咨詢的順利進行。
題型：單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）
題型：單項選擇題
適應階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題
自我效能感包括結(jié)果預期和（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
題型：單項選擇題