大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是（）。

社會實(shí)踐基地的選擇與建設(shè)并不是（）地進(jìn)行。

大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭（）綜合作用。

作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學(xué)生社會實(shí)踐基地的（）作為一個(gè)重要的手段。

摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。

為了確保學(xué)員的平安，實(shí)踐基地在實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐帶動中開展平安教育。

全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場所，是開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動的（）。

大學(xué)生社會實(shí)踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。

加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的選拔制度。

在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時(shí)，時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。