單項(xiàng)選擇題健康教育的作用在于（）。

A.幫助人們獲得健康知識(shí)
B.幫助人們樹(shù)立健康觀念
C.幫助人們自愿采納健康行為
D.幫助人們獲得健康
E.幫助人們獲得高質(zhì)量生活


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1.單項(xiàng)選擇題臨床隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)中的“雙盲法”是指（）。

A.治療組服用試驗(yàn)藥物，對(duì)照組服用安慰劑
B.研究者和研究對(duì)象都不知道安慰劑的性質(zhì)
C.研究者和研究對(duì)象都不知道藥物的性質(zhì)
D.研究者和研究對(duì)象都不知道分組情況
E.兩組研究對(duì)象互相不認(rèn)識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題流行病學(xué)研究工作由淺入深依次推進(jìn)的三個(gè)工作范疇是（）。

A.找出原因、揭示現(xiàn)象、提供并確證措施
B.揭示現(xiàn)象、找出原因、提供措施
C.提供措施、確證措施有效性、用于人群
D.揭示分布、找出規(guī)律、總結(jié)分析
E.找出規(guī)律、總結(jié)分析、驗(yàn)證原因

3.單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作的步驟中，最關(guān)鍵的一步是（）。

A.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)
B.調(diào)查表設(shè)計(jì)
C.搜集資料
D.整理資料
E.分析資料

4.單項(xiàng)選擇題健康不僅是沒(méi)有疾病和虛弱，而且要有（）。

A.生理、心理的完美狀態(tài)和社會(huì)交往能力
B.身體、心理的完好狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力
C.軀體、智力的正常狀態(tài)和社會(huì)活動(dòng)能力
D.神經(jīng)、精神的完美狀態(tài)和社會(huì)勞動(dòng)能力
E.肢體、心理的平衡狀態(tài)和社會(huì)工作能力

5.單項(xiàng)選擇題建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)病危害衛(wèi)生審核的重要任務(wù)是審查（）。

A.預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告是否符合要求
B.選址是否符合衛(wèi)生要求
C.費(fèi)用是否滿足衛(wèi)生要求
D.國(guó)外同類(lèi)項(xiàng)目的衛(wèi)生技術(shù)
E.污染處理技術(shù)的先進(jìn)性

6.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生程序的正確描述是（）。

A.經(jīng)國(guó)家下達(dá)指令計(jì)劃，由主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)
B.經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)
C.經(jīng)主管機(jī)構(gòu)制定，由國(guó)家立法機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)
D.經(jīng)有關(guān)方面協(xié)商一致，由國(guó)家立法機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)
E.由國(guó)家立法機(jī)構(gòu)制定，由主管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)

7.單項(xiàng)選擇題定性調(diào)查方法可以應(yīng)用于下列哪種情況（）。

A.作為快速評(píng)價(jià)技術(shù)，可迅速提供有用的信息
B.對(duì)我們所知不多的領(lǐng)域開(kāi)展探索性研究
C.輔助問(wèn)卷設(shè)計(jì)，提高問(wèn)卷的可行性
D.對(duì)提出的問(wèn)題深入研究
E.以上都可以

8.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)是深入訪談的缺點(diǎn)（）。

A.采訪者對(duì)談話主題、提問(wèn)順序可以控制
B.可以及時(shí)修正、調(diào)整要問(wèn)的問(wèn)題
C.對(duì)模棱兩可的問(wèn)題可以深入探討
D.易受采訪者態(tài)度影響
E.對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題可以得到較好的結(jié)果

9.單項(xiàng)選擇題問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)通常不包括（）。

A.調(diào)查結(jié)果
B.封面信
C.指導(dǎo)語(yǔ)
D.問(wèn)題及答案
E.編碼