A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.信息交流
D.技能培訓(xùn)
E.組織方法
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A.環(huán)境策略
B.社會(huì)策略
C.健康教育策略
D.監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略
E.行為干預(yù)策略
A.環(huán)境策略
B.社會(huì)策略
C.健康教育策略
D.監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)策略
E.行為干預(yù)策略
A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)
D.近期效果評(píng)價(jià)
E.遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)
A.目標(biāo)原則
B.整體性原則
C.前瞻性原則
D.回顧性原則
E.參與性原則
A.干預(yù)活動(dòng)參與率
B.健康教育節(jié)目收視率
C.健康行為形成率
D.目標(biāo)人群勞動(dòng)生產(chǎn)率
E.發(fā)病率
最新試題
高血壓病人按醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是()。
在一項(xiàng)有關(guān)控?zé)煹慕】荡龠M(jìn)活動(dòng)中,對(duì)參加健康講座的人數(shù)進(jìn)行評(píng)估屬于()。
制定健康教育計(jì)劃具體目標(biāo)要回答的“4W”不包括()。
形成評(píng)價(jià)的目的是()。
人生三階段是指()。
人生三階段中,人生保護(hù)階段針對(duì)的是()。
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是()。
糖尿病病人的健康教育評(píng)價(jià)中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),屬于()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
搞好社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作的關(guān)鍵是()。