A.一級醫(yī)療事故
B.二級醫(yī)療事故
C.三級醫(yī)療事故
D.四級醫(yī)療事故
E.五級醫(yī)療事故
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B.命令型
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D.專權(quán)型
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A.思想教育方法
B.法律方法
C.社會(huì)心理學(xué)方法
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A.戰(zhàn)略性和戰(zhàn)術(shù)性
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A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
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自尊心、自信心、威望、榮譽(yù)、表揚(yáng)、地位等需要屬于()
由高級人才、中級人才和初級人才按適當(dāng)比例構(gòu)成,比例是“金字塔形”的是()
PDCA管理循環(huán)中,A指的是()
制訂劃時(shí)必須要有一定彈性()
領(lǐng)導(dǎo)者給予每個(gè)成員高度的自主權(quán),只對下屬提出工作目標(biāo),但對下屬完成任務(wù)的各個(gè)階段的活動(dòng)不加干涉,除非下屬要求,不做主動(dòng)的指導(dǎo)。這種領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)屬于()
造成患者重度殘疾、器官組織損傷導(dǎo)致嚴(yán)重功能障礙的醫(yī)療事故的級別是()
計(jì)劃的制訂既要考慮全局,又要分清主次輕重,抓住關(guān)鍵及重點(diǎn)()
根據(jù)影響劃分,沖突可以分為()
根據(jù)雙因素理論,下列屬于激勵(lì)因素的是()
運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法,以結(jié)果出發(fā),首先找出影響質(zhì)量問題的大原因,然后再從影響質(zhì)量的大原因中找出中原因,再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推,步步深入,一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止,這種質(zhì)量評價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()