自我發(fā)展問題是典型的發(fā)展型咨詢關(guān)注的問題。

營造校園文化也是學校心理健康教育工作的一種重要方法。

朋輩咨詢適合大學生或初高中混合的中學。

壓力感受具有主觀性。

嚴重的精神障礙必須交精神科醫(yī)生處理。

對于有一次自殺經(jīng)歷的人，我們應(yīng)該充分估計其再度自殺的可能性。

心理治療原則上不主張多用藥。

心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨詢較為變動的工作方式。

文化模式正成為學校心理健康教育工作的一個新趨勢。

生活管理問題對一些貧困學生是特別重要的自我管理問題。