A.判斷分析找出差距
B.提供反饋信息
C.提出糾正措施及改進(jìn)方案
D.制作質(zhì)量管理圖表
E.差錯(cuò)備案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.地位
B.安全
C.工作環(huán)境
D.人際關(guān)系
E.經(jīng)濟(jì)能力
A.多點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),不利于組織統(tǒng)一指揮
B.職能機(jī)構(gòu)橫向聯(lián)系不夠
C.當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí)適應(yīng)性有一定局限
D.不能充分發(fā)揮職能人員的作用
E.不能為評(píng)價(jià)各部門或個(gè)人對(duì)組織目標(biāo)的貢獻(xiàn)提供方便
A.控制是一個(gè)過程
B.控制是通過監(jiān)督和糾偏來實(shí)現(xiàn)的
C.控制目的是保證組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.控制是五項(xiàng)管理職能的關(guān)鍵
E.控制與其它項(xiàng)管理職能不相關(guān),是獨(dú)立的
A.人、財(cái)、物
B.作業(yè)
C.信息
D.組織的總體績(jī)效
E.護(hù)理人員
A.保健因素
B.心理因素
C.激勵(lì)因素
D.效益因素
E.安全因素
A.個(gè)人需要與集體需要相結(jié)合
B.一般與重點(diǎn)培養(yǎng)相結(jié)合
C.當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)需要相結(jié)合
D.基本功訓(xùn)練與??萍夹g(shù)訓(xùn)練相結(jié)合
E.按智能結(jié)構(gòu)的不同層次分組培訓(xùn)
A.標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)行科學(xué)管理的目的
B.是實(shí)施護(hù)理活動(dòng)的重要技術(shù)手段
C.是護(hù)理質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作
D.是護(hù)理管理的關(guān)鍵
E.是發(fā)現(xiàn)新知識(shí)、探求新事物的重要方法
A.科學(xué)化
B.現(xiàn)代化
C.合理化
D.標(biāo)準(zhǔn)化
E.藝術(shù)化
A.吸氧
B.口腔護(hù)理
C.靜脈輸液
D.骨折固定
E.皮膚護(hù)理
A.??谱o(hù)理技術(shù)操作
B.綜合護(hù)理技術(shù)操作
C.基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作
D.生活護(hù)理技術(shù)操作
E.臨床護(hù)理技術(shù)操作
最新試題
管理的關(guān)鍵職能是()
組織文化的涵義包括()
管理者授權(quán)的意義()
下列作者與著作正確的是()
有效的控制系統(tǒng)具有的特等除適時(shí)適度控制外還有()
西拉季等人認(rèn)為,影響組織設(shè)計(jì)的主要因素有()
與正式組織不同,非正式組織講求的是()
歸因理論中,人們解釋成功或失敗時(shí)知覺到的主要原因是()
目前,我國院內(nèi)部護(hù)理管理的施控系統(tǒng)的常見類型是()
管理的二重性是指()