A.診斷生長發(fā)育障礙
B.評(píng)價(jià)營養(yǎng)狀況
C.評(píng)價(jià)生活環(huán)境對(duì)生長發(fā)育的影響
D.為選拔青少年運(yùn)動(dòng)員等專業(yè)人才提供科學(xué)依據(jù)
E.評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)水平
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A.調(diào)查年份與其出生年份之差
B.按陰歷計(jì)算
C.調(diào)查年、月、日與其出生年、月、日之差
D.統(tǒng)一按虛歲計(jì)算
E.以上都不對(duì)
A.體型
B.發(fā)育水平
C.發(fā)育水平與勻稱度
D.發(fā)育水平、速度與趨勢
E.體型、速度與發(fā)育水平
A.單純隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分層抽樣
D.整群抽樣
E.分層整群隨機(jī)抽樣
A.自上而下
B.由粗到細(xì)
C.由近及遠(yuǎn)
D.由四肢到軀干
E.從整體到特殊
A.胎兒期
B.嬰兒期
C.幼兒期
D.學(xué)齡前期
E.學(xué)齡期
A.青春期早期
B.青春期前期
C.青春期后期
D.青春期中期
E.青春期晚期
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
E.5次
A.體質(zhì)性生長遲緩是一種異常變異
B.體質(zhì)性生長遲緩者青春期突增和性成熟出現(xiàn)時(shí)間都晚
C.體質(zhì)性生長遲緩者最終身高能達(dá)到正常
D.體質(zhì)性生長遲緩者生長期相對(duì)較長
E.體質(zhì)性生長遲緩:HA(身高年齡)=BA(骨齡)
A.平衡能力
B.模仿能力
C.協(xié)調(diào)性
D.靈敏性
E.速度
A.12月~第2年2月
B.1~3月
C.3~5月
D.6~8月
E.9~11月
最新試題
發(fā)育指()
兒童行為指導(dǎo)的成功關(guān)鍵是()
學(xué)校健康教育的原則是()
百分位數(shù)曲線圖法可評(píng)價(jià)()
兒童少年生長發(fā)育正常值的制定是()
能協(xié)助機(jī)體對(duì)鐵的吸收和儲(chǔ)備的是()
月病假率等于()
骨骼的器官生長模式為()
下列哪種學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)可以分別從"形成率"和"參與率"兩個(gè)角度選擇()
只能用于青春期發(fā)育年齡的評(píng)價(jià)()