單項選擇題已有研究表明,()是學習書面言語的關鍵期。
A.1~2歲
B.2~3歲
C.4~5歲
D.6~7歲
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1.多項選擇題幼兒情緒與情感發(fā)展的特點有()。
A.體驗具有情境性、外顯性、易變性等特點
B.情緒控制能力較差
C.情緒、情感的社會化
D.具有意志成分
2.單項選擇題()階段的標志是守恒觀念的形成。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
3.單項選擇題元交際的游戲理論由()于1952年提出,他認為,游戲是一種元交際過程。
A.貝特森
B.伯萊恩
C.哈特
D.埃利斯
4.多項選擇題影響幼兒品德形成的外部條件有()。
A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認知
C.社會風氣
D.同伴群體
5.多項選擇題基克提出了一個問題解決過程的模式,認為一般性的問題解決大致包括哪幾個階段?()
A.建立問題表征
B.搜尋解法
D.執(zhí)行解法
D.評價
最新試題
兒童動詞的發(fā)展中,()動詞數(shù)量占絕對優(yōu)勢,且優(yōu)于其他動詞。
題型:單項選擇題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯?()
題型:單項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的()功能。
題型:填空題
幼兒教學的目標,更多是發(fā)展幼兒,而不是塑造幼兒。
題型:判斷題
前運算階段兒童的認知特點表現(xiàn)出()。
題型:多項選擇題
幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型:判斷題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
題型:多項選擇題
皮亞杰的“認知發(fā)展”理論最先見于他所著的《兒童的語言和思維》一書。
題型:判斷題
埃里克森認為,3-6歲兒童社會性發(fā)展過程中的危機在于主動對內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
兒童獲得發(fā)展的最佳教育時機,應是在認知發(fā)展的開始階段。
題型:判斷題