兒童發(fā)展學(xué)正式成為科學(xué)就是從1882年普萊爾()的出版算起。

在同一時(shí)間內(nèi)，對(duì)不同年齡組被試進(jìn)行觀察、訪談、測(cè)量、試驗(yàn)，以探究?jī)和l(fā)展的規(guī)律或特點(diǎn)的是()。

古希臘思想的集大成者亞里士多德將人的發(fā)展分為三個(gè)時(shí)期：（）、（）、（）。

兒童發(fā)展科學(xué)的演變具有的特征。

兒童發(fā)展的特點(diǎn)有__________、__________、__________。

兒童發(fā)展的年齡特征有哪些?

研究者通過(guò)有目的地操縱和控制一定的變量以觀察個(gè)體反應(yīng)，進(jìn)而揭示變量間因果關(guān)系的研究方法是()。

以智慧或認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化為依據(jù)將兒童發(fā)展劃分為四個(gè)階段的是()。

兒童發(fā)展可分為生理發(fā)展、__________、__________、__________。

兒童發(fā)展研究的新趨向。