多項(xiàng)選擇題對于社會工作研究而言,“人在場境”可以作為研究者進(jìn)行多元觀察的重要框架。所謂“場境”主要指()。

A.被觀察者的家庭
B.非正式網(wǎng)絡(luò)
C.正式網(wǎng)絡(luò)
D.媒體
E.被觀察者的個人行為


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2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于小組工作過程的說法中,正確的是()。

A.小組工作的準(zhǔn)備階段屬于制訂計(jì)劃的階段
B.小組工作的準(zhǔn)備階段是小組組員參與過程的開始
C.小組工作的開始階段是小組組員之間關(guān)系走向緊密化的階段
D.小組工作的準(zhǔn)備階段是小組規(guī)范化的階段

5.單項(xiàng)選擇題在社會工作領(lǐng)域,專業(yè)價值目標(biāo)包括()。

A.長期目標(biāo)和短期目標(biāo)
B.機(jī)構(gòu)目標(biāo)和服務(wù)對象目標(biāo)
C.終極目標(biāo)和工具性目標(biāo)
D.服務(wù)對象目標(biāo)和專業(yè)目標(biāo)

6.單項(xiàng)選擇題社會工作要走本土化之路,就是要立足(),運(yùn)用和挖掘本土社會服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),形成有中國特色的社會工作模式。

A.中國實(shí)際
B.社會工作專業(yè)價值體系
C.社會工作專業(yè)與政府的關(guān)系
D.社會組織黨建

7.單項(xiàng)選擇題在小組工作的準(zhǔn)備階段,社會工作者還要考慮本小組的規(guī)模,以下有關(guān)小組規(guī)模的說法不正確的是()。

A.小組的規(guī)模指的是小組的大小,主要與小組的人數(shù)有關(guān)
B.學(xué)者們多數(shù)意見同意小組人數(shù)為3~50人
C.活動性、輔導(dǎo)性或教育性的小組規(guī)??缮孕⌒?br/>D.超過25人的小組,組員之間的緊密性將明顯降低

9.單項(xiàng)選擇題社會工作者在收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料時,不應(yīng)()。

A.關(guān)注服務(wù)對象的個人情況
B.了解自己的能力范圍
C.關(guān)注服務(wù)對象所處的周圍環(huán)境
D.關(guān)注服務(wù)對象個人與周圍環(huán)境的互動情況

10.單項(xiàng)選擇題督導(dǎo)對社會工作發(fā)展的意義不包括()。

A.保障服務(wù)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行
B.提高社會工作的服務(wù)態(tài)度
C.促進(jìn)社會工作者成長
D.推動社會工作專業(yè)發(fā)展

最新試題

某社區(qū)人口流動性強(qiáng),在本地居民和外來人口的融合中,難免會出現(xiàn)排斥抵觸的情緒,導(dǎo)致社區(qū)中的矛盾較多。社會工作者在服務(wù)中充分尊重本地居民和外來人口的意愿和想法,主動詢問本地居民和外來人口對問題的看法,并盡量減少自己主觀判斷和意見。這反映出我國社會工作專業(yè)實(shí)踐的價值觀的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

服務(wù)對象老王退休后入住某養(yǎng)老院,適應(yīng)情況良好。最近與老王關(guān)系不錯的張大爺突然去世了,老王深受打擊,常常失眠,覺得自己也活不長了。社會工作者介人后,經(jīng)評估老王面臨的主要問題是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在個案會談中,社會工作者有時會為服務(wù)對象提供相關(guān)的知識和信息以幫助服務(wù)對象作出準(zhǔn)確的選擇。這種會談屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

方案計(jì)劃書是對社區(qū)活動策劃結(jié)果的具體呈現(xiàn),其內(nèi)容是否充實(shí)與可行直接影響計(jì)劃能否獲得支持與資助,因此撰寫方案計(jì)劃書是從事社區(qū)工作的社會工作者必備的技巧。以下屬于計(jì)劃書應(yīng)包括的要素是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)治安綜合整治項(xiàng)目中的管理、監(jiān)督實(shí)施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,既負(fù)責(zé)整個執(zhí)行過程中的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。根據(jù)社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者在小組工作的不同階段承擔(dān)不同的責(zé)任和角色,從小組工作的開始階段-中期轉(zhuǎn)折階段-后期成熟階段一結(jié)束階段,社會工作者的責(zé)任和角色變化正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“雙減”實(shí)施來,社會工作者小劉發(fā)現(xiàn)原來社工站托管服務(wù)與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調(diào)整工作方向和工作計(jì)劃以適應(yīng)新政策帶來的變化,小劉一方面認(rèn)真解讀相關(guān)政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎(chǔ)上重新制訂工作計(jì)劃。小劉完成這些任務(wù)需要具備的能力有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會工作的發(fā)展進(jìn)入了新階段,社會建設(shè)、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強(qiáng)烈,對社會工作高質(zhì)量服務(wù)的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯(lián)合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構(gòu)建社會工作服務(wù)體系、提升社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)能力和()三個方面闡述了要完善現(xiàn)代社會工作制度。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作者小朱在一家為老社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動機(jī)評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機(jī)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者小齊開設(shè)了“大學(xué)新生人學(xué)適應(yīng)”小組,希望通過與組員分享自己上大學(xué)的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標(biāo),在小組工作的初期,可設(shè)計(jì)的小組活動有()

題型:多項(xiàng)選擇題