A.入院健康教育
B.病房健康教育
C.出院健康教育
D.隨診健康教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.污染的手導致人與人之間的傳播
B.病房的清掃工具
C.一次性醫(yī)療用品
D.探視人員從外界帶來給患者
A.腹腔鏡
B.穿刺針
C.聽診器
D.壓舌板
A.準確性原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.經(jīng)濟性原則
A.同一類傳染病患者可住同一房間,床距應保持1m以上
B.空氣傳播疾病的患者應使用有負壓裝置的隔離病房
C.護理有切口感染的患者時需要戴手套
D.HIV感染患者出院后,病房的所有被服應焚燒處理
A.需氧菌
B.厭氧菌
C.寄生菌
D.桿菌
最新試題
患者,男,48歲。頭暈、頭痛1周,以“高血壓”收入院。測血壓180/100mmHg,責任護士對患者及其家屬進行高血壓飲食、藥物治療的健康宣教,健康教育類型屬于()。
計劃工作中,評估形勢的主要內(nèi)容包括()。
針刺傷不易引起下面哪種感染()。
患者,男,30歲。診斷為皮膚炭疽。因炭疽桿菌存在哪種結(jié)構,以致不能使用中度水平以下的消毒劑對其消毒()。
某二級醫(yī)院護理部制定在職護士的培養(yǎng)計劃。該二級醫(yī)院護理部處于制定該計劃的那個階段()。方案1:選送部分護士去三級醫(yī)院學習進修,其優(yōu)點是學習效果好,缺點是只有一小部分護士有機會出去學習,路程遠、費用高等。方案2:邀請全國臨床護理專家定期來醫(yī)院進行臨床護理知識講座、培訓,其優(yōu)點是全院護士均有機會參加,缺點是專家不易聯(lián)系。
不屬于隔離對象的是()。
通過編排小品來傳播健康知識是迎合了受者的哪一項心理特點()。
根據(jù)雙因素理論,管理者為了提高護士對護理工作的滿意度,激發(fā)正性情緒,最適宜采取的措施是()。
實施患者健康教育程序的第一個步驟是()。
患者,男,38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解,兩天后自覺注射部位疼痛,4天后就診,查體:局部壓痛,皮膚發(fā)紅,皮溫增高,有波動感,穿刺抽出少量黃色膿液,應考慮為()。